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【题目】体积为2m3、热值为3.6×107J/m3的煤气完全燃烧放出的热量为 J;若这些热量的50%被温度为20℃、质量为300kg的水吸收,则水的末温是 ℃。[水的比热容是4.2×103J/(kg℃)]

【答案】7.2×107,70

【解析】

试题分析:煤气完全燃烧放出的热量为Q=qV=3.6×107J/m3×2m3=7.2×107J;水吸收这些热量的50%后,升高的温度为Δt=50%Q/cm=7.2×107J/[4.2×103J/(kg℃)×300kg]=50℃,所以水的末温是50℃+20℃=70℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

1)蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_______(填实像虚像);其成像的原理是___________________

2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是( )

A.三角形光斑

B.圆形光斑

C.蜡烛的正立像

D.蜡烛的倒立像

3)为了增大蜡烛所成的像,可采取的办法是(写出一种办法): __________

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【题目】有人形容歌手李健嗓音清澈,辨识度极高,这是指李健声音的 比较独特;李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这是为了改变琴声的

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【题目】如图所示,在研究光的反射规律实验中,平面镜M平放在平板上,EF是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动

①如图甲,当EF在同一平面上时, 让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,若将AOON靠近,则OB____ _ON(靠近远离)

实验结果表明:反射角 入射角。

如乙,把半面纸板F向前或向后折,__ ___(不能)看到反射光线,说明

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【题目】某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示,闭合开关后,两电流表指针偏转情况如图2所示。

(1)该同学发现电流表指针偏转较小,所以他认为串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些,请你指出造成他判断错误的原因:________________________;

(2)另一同学连接的电路如图3所示。他认为:只需要两个灯泡就可以完成实验,将两个灯泡串联接入电路中,闭合开关后观察两个灯泡的亮度。他观察到灯泡L1发光较亮,灯泡L2发光较暗,所以他认为电路在经过一个灯泡后会减弱一些。你认为他的观点是否正确呢?请你在不增加任何实验器材的情况下设计一个实验证明你的观点,在下面方框中画出你设计的电路图,将会看到________________________________________,说明他的观点是错误的。

(3)连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。

方法

操作

现象

结论

方法是否可行

方法1

把其中一灯泡从灯座中取下

另一灯熄灭

两灯一定是串联

方法2

把任意一根导线断开

两灯熄灭

两灯一定是串联

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【题目】下面几种说法中正确的是

A.电路中有电源就一定会产生电流

B.电流是由大量电荷的无规则运动形成的

C.为使两灯同时亮,同时灭,两灯一定要串联

D.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反

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【题目】如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示),其游览的入口和出口都已确定。请按以下要求设计游览路线:

(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点,请在图甲中用笔画线画出游览路线;

(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图乙中用笔画线画出游览路线。

由此联想到我们所学的电路知识。现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来?

【设计实验与进行实验】

请在图所示的虚线框内,画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号。

【评估】

(1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮。请在表格中填写简单的检修方法。

故障现象

可能原因

检修方法

灯泡不亮

示例:灯泡的灯丝断了

换灯泡

电路中的导线断了

电池没电了

(2)如图所示,它们的电路连接情况不可见。闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭。不借助其他器材,请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。

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【题目】下列关于实验仪器的使用方法,正确的是:

A. 连接电路时,开关要闭合

B. 验电器是鉴别电源正负极的仪器

C. 使用电流表时,不能将它直接接在电源两极

D. 家庭电路中电灯、电视机、洗衣机是串联的

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【题目】关于温度、热量、内能,下列说法正确的是( )

A.内能小的物体也可以将热量传递给内能大的物体。

B.物体的内能与温度有关,温度不变,则物体的内能就不变。

C.物体的温度越高,含有的热量越多。

D.物体吸收了热量,它的温度一定升高。

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