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8.小军同学在实验室用酒精灯加热0.1kg的水,总共吸收了1.68×104J的热量.求:
(1)水温升高了多少℃?
(2)若这些热量全部被0.5kg的铁块吸收,温度升高了70℃,求铁块的比热容.[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)利用热量公式Q=cm△t的变形公式求水升高的温度.
(2)铁块吸收的热量已知,利用Q吸=cm△t的变形式,求铁块的比热容.

解答 解:(1)由公式Q=cm△t得:
△t=$\frac{{Q}_{吸}}{{c}_{水}{m}_{水}}$=$\frac{1.68×1{0}^{4}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×0.1kg}$=40℃;
(2)由Q=cm△t得铁块的比热容:
c=$\frac{{Q}_{吸}}{{m}_{铁}△{t}_{铁}}$=$\frac{1.68×1{0}^{4}J}{0.5kg×70℃}$=0.48×103J/(kg•℃).
答:(1)水的温度升高40℃;
(2)铁块的比热容为0.48×103J/(kg•℃).

点评 本题考查了学生对吸热公式的了解与掌握,要注意温度升高是指温度的变化量,温度升高到是指末温.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.以下是某小组同学探究影响液体蒸发快慢因素的实验.
(1)【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
(2)【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想.

①猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体表面积的大小和液体表面空气流动快慢有关.
②猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.
(3)【设计与进行实验】小明同学想探究液体蒸发快慢与表面积的关系:
为了使液体表面积不同,他在两块相同的玻璃板上分别滴一大滴和一小滴酒精,其他条件都相同,如图乙所示.请指出小明实验操作中的不妥之处是没有控制酒精的质量(或多少).
(4)【交流与评估】我们知道了影响液体蒸发快慢的因素,请你举一个减慢蒸发的实例:用地膜覆盖农田.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.(1)如图1所示的实物电路,在图2中画出对应的电路图.
(2)火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门关上时(每扇门的插锁相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图3中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小星家的太阳能热水器,水箱满水时质量是20kg.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为70℃.问水吸收的热量是多少J?c=4.2×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,电流表中A1读数为0.18A,电流表A2读数为0.32A,通过灯泡L3的电流为0.15A,则干路上的电流为(  )
A.0.33AB.0.47AC.0.50AD.0.65A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.水的比热容较大,生活中,我们常用水来加热或散热,例如:冬天常用热水袋取暖,把质量为2Kg,温度为90℃的热水装入热水袋中,到温度降为30℃的时侯,这些水放出了5.04×105J的热量;这些热量相当于0.006 m3热值为8.4×107J/m3的天然气来提供;如果用相同质量,相同温度的沙来取暖,沙会冷得快些(填“快些”或“慢些”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,在做“连接串联电路”的实验中,许多同学闭合开关后发现灯泡L1比L2亮,则(  )
A.通过两灯的电流一样大B.通过L1的电流大
C.通过L2的电流大D.无法判断两灯的电流大小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.伽利略被誉为实验物理学家的先驱,他在比萨斜塔做了两个铁球同时落地的实验否定了亚里士多德错误的落体观点:《自然哲学的数学原理》是一本物理学中的著作,他揭示了力与动运的关系,该书的作者是牛顿.(填物理学家的名字)

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5.关于雪、露、霜、雹、雾这五种自然现象,下列说法中正确的是(  )
A.前三种都是凝华现象,后两种是液化现象
B.前三种都是凝固现象,后两种是熔化现象
C.生成过程都要吸热
D.生成过程都要放热

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