【题目】小峻和小薇两位同学在“探究欧姆定律”的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器R′、开关,导线和定值电阻R若干.
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整_______.(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)
(2)连接电路时,开关必须______;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_______表(填“电压”或“电流”)的指针可能有明显偏转.
(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系,闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为_______V.他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成________比.
表1 电流与电压关系
表2 电流与电阻关系
(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第_______组(填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(填“大”或“小”).
(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在______一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_____(填字母符号)的措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量.
A.降低定值电阻两端电压
B.降低电源电压
C.选用更大阻值的定值电阻
【答案】断开电压.2正4小电压B
【解析】
解有甲图可以看出电路为R和串联,电流表测电路中的电流,电压表测R两端的电压,:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小即滑动变阻器的值变大,所以连接乙图如下:
(2)为保护电路,连接电路时,开关必须断开,如果电流表和电压表的位置互换后,则电压表串联在了电路中,电流表将R短路,因为电压表的内阻很大,所以如果闭合开关,则电压表的指针可能有明显偏转. (3)由丙图可知电压表选择的是小量程,其分度值是0.1V所以其示数为2.2V。通过分析表1数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(4)由4可得电阻两端的电压是3V,又因为电源电压是6V,根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压也是3V,根据串联电路的分压规律,可知定值电阻阻值和滑动变阻器阻值相等,因此第4组是拼凑的理由是,实验所用的滑动变阻器的最大阻值太小了。(5)分析数据可以得到的结论是:在电压定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取降低电压的措施即B(选填字母符号),完成这组拼凑数据所对应的实验测量。
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【题目】写出以下三种仪器的读数。
(1)图(a)中物体的长度是_______cm;
(2)图(b)中秒表的示数是_______s;
(3)图(c)中温度计的示数是_______℃。
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【题目】如图所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重6N。
(1)实验时应沿竖直方向_____拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图所示,拉力为_____N,则滑轮组的机械效率是_____。
(2)若仅增加物体的重量,该滑轮组的机械效率将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)影响滑轮组的机械效率的因素还有_____(写出其中一种)。
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【题目】用如图所示电路来探究串联电路电压特点时:
(1)实验中应选择规格 (填“相同”或“不相同”)的灯泡。
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,可以得到串联电路的电压特点是 (用公式写出)。
(3)进行多次实验的主要目的是 (填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)
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【题目】在“研究影响液体内部压强”的实验中:
(1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小。
(2)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体_______的增加而增大。
(3)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择_________进行比较。
(4)已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm,右侧液柱高为10cm,则U型管底部受到的液体的压强为__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)
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【题目】如图所示是“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察 的大小,来判断小球动能的大小,这种方法在物理学上称为 (选填“控制变量法”、“类比法”、“转换法”).
(2)当探究动能的大小与速度的关系时,应该选用质量 的两个小球从斜面上 高度由静止滚下(选填“相同”或“不同”).
(3)某同学利用上述实验装置“探究动能的大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离S/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
该同学据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符? .(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是 .
(4)质量和速度哪一个对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度v=8cms﹣1)
序号 | 钢球质量m/g | 木块滑行距离s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二(钢球质量为m=100g)
序号 | 钢球撞击速度v/cms﹣1 | 木块滑行距离s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析这两组数据可以得物体的 对物体的动能影响较大.
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【题目】如图所示,是探究动能的大小与哪些因素有关的实验:
(1)用质量不同的A 、B 两个小球(mA> mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒. 实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时________ 相同;实验中用________来比较A 、B 两个小球的动能 的大小。
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的________ 有关.将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的________ 有关
(3)本次实验采用物理最常用的实验方法是________、________。
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【题目】图甲是实验小组用伏安法测未知电阻Rx的实物电路,电源电压未知但恒定,已知滑动变阻器的最大阻值为R.(电阻均不受温度影响)
甲 乙
(1)在甲图中找出连接错误的一根导线,并在导线上画“×”,用笔画线代替导线将实物图连接正确______.(所画的导线要用实线,不可用虚线,导线不能交叉)
(2)连接电路时开关应_______,滑动变阻器的滑片应位于最_______(填“左”或“右”)端;
(3)该实验的原理是________.
(4)在实验操作中,发现电流表已损坏,电压表完好,于是小组的同学设计了如图乙所示的电路图也完成了实验.请你帮助他们把以下实验步骤填写完整:
①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,当滑片位于最左端时,读出此时电压表的示数,记为U1;
②再________,读出此时电压表的示数,记为U2;
③则未知电阻Rx=________.
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【题目】如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体,A、B的底面积之比SA:SB=2:1,液面的高度之比hA:hB=3:2,液体对两个容器底部的压力大小相等,现将完全相同的小球分别放入A、B,液面未溢出,静止时,A中的小球悬浮,B中的小球________(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),A、B容器底部受到液体的压强之比pA:pB=_________。
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