练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    13．如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是（　　）
    A．汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力
    B．汽车固定后，起重物上升过程中，对地面的压强变小
    C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小
    D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小

    分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    （2）根据p=$\frac{F}{S}$分析汽车固定后，起重物上升过程中，对地面的压强变化；
    （3）（4）画出动力臂和阻力臂，对CD选项进行分析，根据匀速吊起货物时，阻力不变，阻力臂变化，动力臂不变，利用杠杆平衡条件进行判断支持力的大小变化．

    解答 解：A、汽车轮胎有花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A错误；
    B、汽车固定后，起重物上升过程中，对地面的压力变大，受力面积不变，根据p=$\frac{F}{S}$可知，压强变大．故B错误；
    C、伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直．则伸缩撑杆支持力的力臂不变．故C错误；
    D、在伸缩撑杆匀速顶起吊臂的过程中，阻力不变，阻力臂减小，动力臂不变，重物的阻力臂逐渐减小．由杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知伸缩撑杆受到支持力渐渐变小．故D正确．
    故选D．

    点评 本题的解题关键是判断出重物的阻力臂逐渐变小，然后利用杠杆平衡条件判断支持力的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图是运动员利用弓形弹跳器完成跳跃动作的情景，这种弓形弹片可以帮助运动员像袋鼠一样跳起很高的高度，运动员踩到弹跳器上时，弹跳器变形，说明力可以使物体发生形变；运动员被向上弹起时，若此时他所受的外力全部消失，他将会作向上的匀速直线运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）
    A．在助跑阶段机械能变大B．在起跳点时动能最大
    C．经过最高点时动能最大D．经过最高点时重力势能最大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木，圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.5m2，高3m，密度0.8×103kg/m3．（g=10N/kg）
    （1）池子中没有水时，圆木对池底的压力和压强分别为多大？
    （2）当向水池内注水深度达到2.6m时，圆木受到的浮力又为多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制小车到达水平面的速度不变．
    （2）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较远，速度减小得较慢．这是因为小车受到的阻力较小的缘故．
    （4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做匀速直线运动．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．将一个体育测试的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面，如图所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则（　　）
    A．实心球受到的浮力大B．它们受到的浮力一样大
    C．乒乓球受到的浮力大D．不能确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小刚同学利用如图所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）请用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整．
    （2）闭合开关，小刚移动滑片，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是小灯泡被短路．
    （3）排除故障后，小刚根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图乙所示），由图象可知，小灯泡正常工作时的电阻是8.3Ω，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而增大（选填“增大”或“减小”）．
    （4）完成上述实验后，小刚想用原电路测某未知电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电流表损坏了，便将其拆除．请你在不改变其他元件连接方式的情况下，帮他完成实验（滑动变阻器的最大阻值为R变）．
    实验步骤：
    A．闭合开关，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，记下电压表的示数U1．
    B．将滑动变阻器的滑片移到阻值最小处，记下电压表的示数为U2．
    则未知电阻Rx的阻值Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{变}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$（用测量量和已知量表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的四种现象中，不是由于光的反射、折射形成的是（　　）
    A．
    阳光照射下有很多树影    		B．
    钢勺好像在水面处折断了
    C．
    景物在水中形成“倒影”    		D．
        放大镜把字“放大”

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃．他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：
    猜想1：凹透镜也能点燃火柴；
    猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；
    猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关．
    （1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的．你认为他们判断的依据是凹透镜对光线具有发散作用，不能把太阳光聚集在一起而点燃火柴．
    （2）为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等．这说明猜想2是错误的．
    （3）请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．
    简要做法：用焦距相同而直径不同的凸透镜，点燃火柴，测出点燃火柴所需要的时间；
    如何判断：如果点燃火柴所需要的时间相等，则猜想3错误；如果点燃火柴的时间不相等，则猜想3是正确的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案