【题目】某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，将圆柱体挂在弹簧测力计下。当圆柱体下表面与水面相平时，圆柱体开始缓慢下降（整个过程水未溢出）。根据实验数据，绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图象。则：
(1)圆柱体的重力为______N
(2)圆柱体浸没在水中时所受浮力为______N。
(3)图象中 _____（选填“AB”或“BC”）段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变。
(4)圆柱体由h1到h2的过程中，所受浮力______,其下表面所受水的压强 ______．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(5)圆柱体的密度为________kg／m3。
【答案】 6 4 AB 不变 变大 1.5*103
【解析】（1）当圆柱体下表面与水面相平时，弹簧测力计的示数为物体的重力G=6N；
（2）图像分析，当高度h1到h2是物体浸没时受到的拉力F拉=2N，
则由称重法计算浮力为：F浮=G-F=6N-2N=4N；
（3）AB段拉力逐渐减小，说明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变；
液体的密度相同，排开液体的体积不同，测力计的示数不同，可知浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟物体浸入液体的体积（物体排开液体的体积）有关；
(4)圆柱体由h1到h2的过程中，所受拉力不变，因此浮力不变；根据液体压强公式
深度增加，因此其下表面所受水的压强变大；
(5)圆柱体的重力为G=6N；体积为： 
；
密度为
。
考查了浮力的影响因素实验，称重法浮力计算，密度计算，体积计算。
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【题目】阅读短文，回答问题：
空气的动力
空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力．当我们快速地松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力．我们再观察一个实验：如图甲所示，将一个针管的活塞推到底端，并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连．用力挤压气球，发现活塞被顶起．这个实验说明空气作为动力对活塞做了功．
被压缩的气体压强变大，能对外做功．那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”，变成一种推进物体前进的动力呢？经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机．
图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车．它共有4个压缩空气缸，总容量为90L，可储存标准大气压下90m3的空气，其设计最高速度可达154km/h，平均每加一次气能行驶200km或10h．压缩空气动力汽车的充气方式有两种：一是使用车辆自带的空气压缩机，使用家庭电路作为电源，就可在4个小时内完成充气；二是到指定的加气站，可在短短3分钟内完成充气．由于空气发动机不直接使用燃料，因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点．即使因为技术不成熟导致某些缺点，在科学界引起不小的争议，但这项技术仍然具有广阔的发展空间．
根根据上述材料，回答下列问题：
（1）压缩空气动力汽车与汽油机汽车相比优点是_______________。（说出一点即可）
（2）汽油机是利用_________能做功的，图丙所示是四冲程汽油机的_______冲程．
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
（3）分析上文，下面说法正确的是_________（正确的选项多于一个）．
A．松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为物体间力的作用是相互的
B．空气动力汽车工作时将内能转化为机械能
C．以空气发动机为动力的汽车，靠气缸内空气燃烧产生能量
D．空气动力汽车工作时不会有能量的损失
（4）资料表明，空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，对于产生此现象的原因，请你提出一条合理的解释：____________________．
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【题目】如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用
B. 实心球在b点时，处于平衡状态
C. 实心球从b点运动到c点的过程中，重力做了功
D. 在实心球从a点运动到b点的过程中，动能全部转化为重力势能
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【题目】如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中一个边长为50cm的正方体物体拉至井口的装置图。井深12m，物体质量m=6×102 kg，汽车重G车=3×104 N，汽车匀速拉绳子时的力F=2.5×103 N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。（g=10N/kg）求：
（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力做了多少功？
（2）滑轮组的机械效率为多少？
（3）若汽车运动的速度为3m/s，汽车牵引力的功率为多少？
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【题目】由同种材料制成的甲、乙、丙三条导线，其中甲、乙两条导线粗细相同，但是甲比乙短；乙、丙两条导线长度相同，但乙比丙粗，比较甲、乙、丙三条导线的电阻正确的是（ ）
A. R甲>R乙>R丙 B. R甲<R乙<R丙 C. R乙>R丙>R甲 D. R甲>R乙， R乙<R丙
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【题目】分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（ ） 
A.F甲小于F乙
B.甲的机械效率小于乙的机械效率
C.F甲做的功大于F乙做的功
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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【题目】水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水．现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示．则（ ）
A. 甲杯中物块受到浮力较大
B. 乙杯底部受到液体的压强较大
C. 向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大
D. 向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小
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【题目】下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( )
⑴ 春天，冰雪融化汇成溪流
⑵ 夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
⑶ 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
⑷ 冬天，室外草地上出现了霜
A. ⑴ ⑵ B. ⑵ ⑷ C. ⑶ ⑷ D. ⑴ ⑶
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【题目】“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示，回答下列问题： 
（1）实验前先要调节杠杆两端的螺母，使其在水平位置平衡，这是为使杠杆所受的重力通过 ， 从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响．
（2）实验时，调节钩码的个数或位置，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了 ．
（3）在实验中有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，他们经过试验，获得了下列数据：
动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
于是，他们认为自己的猜想得到了验证，你认为他们实验过程中存在什么问题？
答： ．
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