[题目]小薇同学在探究电流与电压.电阻关系的实验中.所用器材有:学生电源.电流表.电压表.标有 20Ω 2A 的滑动变阻器R′.开关.导线和定值电阻R若干.(1)连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则 (选填“电压或“电流 )表的指针可能有明显偏转. (2)排除故障后,他先探究电流与电压的关系.闭合开关,移动滑片依次测得5组数据其中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小薇同学在探究电流与电压、电阻关系的实验中。所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有”20Ω 2A”的滑动变阻器R′、开关，导线和定值电阻R若干。

（1）连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_______(选填“电压”或“电流”)表的指针可能有明显偏转。

（2）排除故障后,他先探究电流与电压的关系.闭合开关,移动滑片依次测得5组数据其中第5次实验中电压表的指针如图所示,其示数为________V. 他们记录的其余数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_______比.

表1 电流与电压关系

实验序号	1	2	3	4	5
电压/V	1.0	1.2	1.8	2
电流/A	0.20	0.24	0.36	0.40	0.44

表2 电流与电阻关系

实验序号	1	2	3	4
电阻/Ω	10	5	20	25
电流/A	0.30	0.20	0.15	0.12

（3）他继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示;老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第__________(选填实验序号)组,理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(选填“大”或“小”)了.

（4）在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_______(选填字母符号)措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量.

A.降低定值电阻两端电压

B.降低电源电压

C.选用更大阻值的定值电阻

【答案】电压 2.2 正 4 小 B

【解析】

(1)[1]连接完电路后，若电流表和电压表的位置互换了，则电压表串联在电路中，电流表与R并联，由于电压表内阻很大，所以，电流表示数几乎为0，而电压表串联在电路中测电源电压，故如果闭合开关，则电压表的指针可能有明显偏转；

(2)[2]由图知道，电压表选用小量程，分度值为0.1V，其示数为2.2V，即第5次实验中电压表的指针是2.2V；

[3]分析表1数据，电压为原来的几倍，通过的电流也为原来的几倍，说明在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；

(3)[4][5]由欧姆定律分析表2数据知道，电阻的电压是3V，即电压表控制的电压为3V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压是：

U滑 =6V-3V=3V，

变阻器分得的电压为电压表示数的1倍，根据分压原理，当接入25Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为是：

R滑 =1×25Ω=25Ω＞20Ω，

所以，第4组数据是拼凑的，原因是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太小了；

(4)[6] A．若降低定值电阻两端电压，则由串联电路电压的规律，变阻器分的电压更大，由分压原理，变阻器连入电路的电阻更大，不可行；

B．由串联电路电压的规律和分压原理知道，

，

即，故在不更换滑动变阻器的情况下，因现有变阻器的最大电阻较小，为完成实验，电源电压最大是U=5.4V，即降低电源电压，B可行；

C．因电阻的电压不变，故变阻器的电压也不变，由分压原理，若选用更大阻值的定值电阻，则变阻器连入的电阻更大，C不可行。

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B.电压表的最小示数是3V

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（1）在阳光下测定凸透镜的焦距(如图甲所示)，实验表明，凸透镜对光线有______作用。

（2）如图乙，要使像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向______(选填“上”或“下”)调整。

（3）将凸透镜固定在光具座上50 cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20 cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像在丙图中，保持凸透镜不动，把蜡烛向右移动5 cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该把光屏向_____(选填“左”或“右”)移动一段距离，像将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。

（4）若将远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了，若保持凸透镜和光屏的位置不动，应使蜡烛______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜，则又能在光屏上看到烛焰清晰的像。

（5）当蜡烛移动到距离凸透镜8 cm时，发现移动光屏观察不到像，小梦由此得出“当物体距离凸透镜较近时，凸透镜不能成像”的结论，你认为这一结论是否正确？若结论正确，请说明理由；若结论不正确，接下来应如何验证你的想法？___________________

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