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    【题目】下列四幅图对应的说法正确的是

    A.图甲：改变电流方向并对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变

    B.图乙：只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流

    C.图丙：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失

    D.图丁：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关

    【答案】D

    【解析】

    A．图中演示的是通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向有关，当改变电流方向并同时对调N，S极，则导体棒摆动方向不变，故A错误；

    B．导体棒在磁场中运动，若不切割磁感线，就不会产生感应电流，故B错误；

    C．通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场仍存在，故C错误；

    D．电磁铁磁性的强弱与电流大小、线圈的匝数有关，电流一定时，匝数越多、电磁铁的磁性越强，故D正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为测定未知电阻Rx在电路中的实际功率，在只有一个电流表的情况下，小明设计了如图所示的四种实验电路。R0是阻值已知的定值电阻，电源电压不变但电压大小未知，图中实线所画出的电流表是第一次测量时所连接的位置，虚线所画的电流表是第二次测量时所连接的位置。这四个电路中能测出电阻Rx的实际功率的是

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图如图所示。电源电压4.5V，保持不变，三个定值电阻分别为Rx、10Ω、20Ω,（忽略温度对电阻的影响）。

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U/V

    1.0

    2.0

    3.0

    电流I/A

    0.2

    0.4

    0.6

    （1）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该放在__________端；

    （2）将电阻Rx连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如上表所示，分析数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__________；

    （3）做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将电阻Rx换成10Ω的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数__________ 3V；调节滑片的位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1；

    （4）再断开开关，将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2。则R1_______ R2。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将底面积S=3×10-3m2，高h=0.1m的合金制圆柱体，圆柱体所受重力8.07牛，轻轻地放入水槽中，使它静止于水槽底部，如图所示（圆柱体的底部与水槽的底部不密合），此时槽中水深h1=0.05m（已知ρ水=1.0×103kg/m3）。求

    （1）水对圆柱体底部的压强p1；

    （2）圆柱体受到的浮力F浮；

    （3）圆柱体对水槽底部的压强p2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做研究杠杆平衡的条件实验时，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_____位置平衡，这样做是为了 _____；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_____调节。收集数据时，使杠杆在水平位置平衡，目的是_____.小明根据如图所示的实验现象立刻得出的杠杆平衡条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。

    (1)小明的实验结论_____（可靠/不可靠）。理由是_____。

    (2)为了让小明认识到结论是否正确，请你在下图所示的杠杆上B点画出需要对杠杠施加的力的示意图和这个力的力臂。（每个钩码0.5N）

    （________）

    (3)经过改进设计后，该实验得出的杠杆平衡条件应该是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图中所示电路中，电源电压恒为6 V．闭合S后，发现两个小灯泡(规格为“3 V 1 W”)都不亮，用电压表测得Uac＝Ubd＝6 V，如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处，那么电路故障是______(须指明哪个元件出了什么故障)；如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压，则电压表的示数为_____V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小薇同学在探究电流与电压、电阻关系的实验中。所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有”20Ω 2A”的滑动变阻器R′、开关，导线和定值电阻R若干。

    （1）连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_______(选填“电压”或“电流”)表的指针可能有明显偏转。

    （2）排除故障后,他先探究电流与电压的关系.闭合开关,移动滑片依次测得5组数据其中第5次实验中电压表的指针如图所示,其示数为________V. 他们记录的其余数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_______比.

    表1 电流与电压关系

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    电压/V

    1.0

    1.2

    1.8

    2

    电流/A

    0.20

    0.24

    0.36

    0.40

    0.44

    表2 电流与电阻关系

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    电阻/Ω

    10

    5

    20

    25

    电流/A

    0.30

    0.20

    0.15

    0.12

    （3）他继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示;老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第__________(选填实验序号)组,理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(选填“大”或“小”)了.

    （4）在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_______(选填字母符号)措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量.

    A.降低定值电阻两端电压

    B.降低电源电压

    C.选用更大阻值的定值电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“曹冲称象”是家喻户晓的典故。某校兴趣小组模仿这一现象，制作了一把“浮力秤”。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如下图所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面积为30cm2，高度为15cm。（ρ水=1×103kg/m3，g取10N/kg）求：

    （1）将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力。

    （2）此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）

    （3）此浮力秤的最大称量（即量程）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国家庭电路的电压是_________V，小明用测电笔检测电路操作方法正确的是_________图；在使用滚筒洗衣机时，他发现接触金属门手柄会“麻手”，可解决的办法是给洗衣机电路_________（选填“增接零线"、“加接地线”或“加接空气开关”）．

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