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1.图甲是某同学设计的调光灯电路,图中小灯泡的额定电压为3V,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片从最左端滑到最右端的过程中,测得小灯泡的I-U关系图象如图乙所示,下列说法中错误的是(  )
A.电源电压为3V
B.小灯泡正常发光时的电阻为10Ω
C.小灯泡实际功率越大,灯丝电阻越大
D.小灯泡的最小功率为0.1W

分析 (1)由电路图可知,当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时,电路为灯泡的简单电路,此时灯泡两端的电压和额定电压相等也是电源的电压,根据欧姆定律求出灯泡正常发光时的电阻;
(2)U-I图象中图线的斜率表示电阻的倒数,分析图象中灯泡实际功率和斜率的变化得出答案;
(3)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小,由图可知电表的示数,根据P=UI求出灯泡的最小功率.

解答 解:(1)由电路图可知,当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时,电路为灯泡的简单电路,
由图象可知,电源的电压U=UL=3V,电路中的电流I=0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$可知,小灯泡正常发光时的电阻:
RL=$\frac{{U}_{L}}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω,故AB正确;
(2)图象中图线的斜率表示电阻的倒数,
当灯泡两端的电压增大时,通过的电流增大,由P=UI可知灯泡的实际功率变大,图象的斜率变小,
则小灯泡实际功率越大,灯丝电阻越大,故C正确;
(3)当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小,
由图象可知,灯泡两端的电压UL′=0.5V,电路中的电流I′=0.1A,
灯泡的最小功率:
PL′=UL′I′=0.5V×0.1A=0.05W,故D错误.
故选D.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是根据图象读出有用的信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.最近两年来,欧盟和美国加紧了对火星探究的投入,期望在不远的将来人类登上火星.火星离太阳比地球离太阳略远,但火星赤道上中午气温仍可上升到0℃以上.一个地球表面重500N的物体在火星表面重190N.若地球表面g取10N•kg-1,不计火星大气压的影响,在火星中午的赤道地面上(温度与地球表面相同),有一个盛水容器,水中悬浮着一个质量为1kg的物体,则此时物体受到水的浮力为(  )
A.10NB.26.3NC.3.8ND.无法计算

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.请仔细阅读下文,按要求回答问题.
人类的眼睛         人类的眼睛很像一架照相机.眼睛与照相机的不同之处是:人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的缩小的实像,如图所示;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰.由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处.眼睛所能看清的最近的点,叫近点,正常眼的近点约距眼睛10cm.眼睛是人体的重要器官,长时间的用眼,比如看书,看电视、计算机,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离25cm.
(1)普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰,而人的眼睛则是通过改变晶状体的像距获得清晰的像;
(2)根据上文,你认为人的正常眼睛的观察范围是:C(填以下选项).
A.0~10cmB.10cm~25cmC.10cm~极远处D.0~25cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在教室里做托里拆利实验时,测得管内外水银面高度差为760mm,若此时将玻璃管倾斜,会发现管内外水银面的高度差等于760mm;若将此装置移到高山上,会发现管内外水银面高度差小于760mm.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,未装满水的密闭小瓶上有一根两端开口的竖直细玻璃管,玻璃管内水柱高于瓶内水面,现用一根饮料吸管水平靠在玻璃管的上端吹气,下列分析正确的是(  )
A.吹气前,瓶内气体压强小于瓶外大气压强
B.吹气前,瓶内气体压强等于瓶外大气压强
C.吹气时,玻璃管中水柱升高
D.吹气时,玻璃管中水柱降低

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.用如图所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验.
(1)由表格中 数据可知,本次实验应选用测温物质为水银的温度计;
 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
 酒精-117 78
 水银-39 357
(2)水沸腾时,烧杯上方会出现大量“白气”,“白气”和露(从“冰”、“霜”、“露”、“雪”自然现象中选填)的形成过程中发生了相同的物态变化;
(2)若要将烧杯中100g的水加热升温50℃,则至少要消耗1.4g酒精,已知实验中酒精完全燃烧释放的热量有50%被水吸收,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为3.0×107J/kg.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.同学们通过实验测量牛奶的密度:

(1)调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的右侧,此时应向左移动平衡螺母使天平平衡.
(2)小明按图中甲、乙、丙图的顺序进行实验.根据图中数据可知:牛奶和烧杯的总质量为152.2g,牛奶的密度为1.222g/cm3.(保留一位小数)
(3)为了更加准确地测量牛奶的密度,你认为图中合理的实验顺序为乙、丙、甲.
【拓展】小红想到某品牌牛奶的密度,她选择的器材有:弹簧测力计、小瓶、水、细线等.实验步骤如下:
a.用弹簧测力计测出小瓶的重力G0
b.在小瓶中装满水测出小瓶和水的总重力G1
c.将小瓶中的水倒出,再装满牛奶测出小瓶和牛奶的总重力G2
(1)牛奶密度的表达式ρ牛奶=$\frac{{G}_{2}-{G}_{0}}{{G}_{1}-{G}_{0}}$ρ(用测出的物理量的字母表示,水的密度已知)
(2)小红测得的牛奶的密度小于牛奶的实际密度(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.压强知识在生活和生产中应用广泛,下列关于压强的事例中解释正确的是(  )
A.在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火,其主要原因是空气稀薄,大气压高
B.“蛟龙号”载人深潜器在海水中下潜的过程中,受到海水的压强逐渐增大
C.用高压锅煮饭增大了液面气压,当锅内水沸腾的时候,温度仍然继续升高
D.火车进站时旅客不能越过安全黄线,原因是流体中流速大的地方压强大

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