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    【题目】如图所示，电源两端电压为8V且保持不变，R2的阻值为30Ω。闭合开关S，电流表示数为0.2A。求：

    （1）电阻R2两端的电压；

    （2）电阻R1的阻值。

    【答案】（1）6V（2）10Ω

    【解析】

    由电路图可知，R1与R2串联，电流表测电路中的电流．

    （1）根据欧姆定律求出电阻R2两端的电压；

    （2）根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压，根据欧姆定律求出电阻R1的阻值．

    由电路图可知,R1与R2串联，电流表测电路中的电流。

    (1)由I=可得,电阻R2两端的电压：

    U2=IR2=0.2A×30Ω=6V；

    (2)因串联电路中总电压等于各分电压之和，

    所以,R1两端的电压：

    U1=UU2=8V6V=2V，

    电阻R1的阻值：

    R1===10Ω.

    答：(1)电阻R1两端的电压为6V；

    (2)电阻R2的阻值为10Ω.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（探究名称）探究水对磁的影响

    （提出问题）声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快。那么磁呢？水对磁有影响吗？

    （进行猜想）宪宪认为水对磁没有影响。

    （设计并进行实验）宪宪设计了如图所示的实验：

    （1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）。

    （2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置。

    （3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当_____时停止下放。

    （4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明_____。

    （交流与评估）本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：

    ①_____；

    ②_____；

    ③_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较质量相同的不同物质吸热的情况,我们用如图甲所示的两个相同的装置进行实验探究:

    (1)在实验中,我们选择功率相同的电加热器是为了让水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同,这样我们就可以根据______来判断水和煤油吸收热量的多少。除了图甲所示给出的器材之外,实验中还需要用到的器材是________.

    (2)根据图甲可判断出物质是_______(填“水”或“煤油“),水和煤油的温度随时间的变化如图乙所示,根据图乙可判断出_________(填“”或“”)吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小杰在中国科技馆看到“1度电的意义”展品后，绘制了1度电可供她家中的一些额定电压相同的用电器分别在额定功率下持续工作的时间图，如图所示。关于图中用电器的比较，下列说法中正确的是

    A. 节能灯正常工作的电压最大

    B. 浴霸正常工作的电流最小

    C. 电风扇的额定功率比浴霸的额定功率小

    D. 节能灯正常工作的电流比白炽灯正常工作的电流大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小林想测量小灯泡的电功率。小灯泡上标有“2.5V 0.3A”的字样，实验电路如图甲所示。实验中，当电压表示数为 1.5V 时，电流表示数如图乙所示。根据实验过程及现象，下列四个选项中正确的是

    A. 如图乙中的电流表示数为 1A

    B. 小灯泡此时的实际功率为0.3W

    C. 若想测量小灯泡的额定功率，电压表量程需选择0～3V

    D. 滑片P在某位置时，电压表示数为2V，若要测量小灯泡的额定功率，还应将滑片继续向右移动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4.5V）、电流表（量程0-0.6A）、电压表（量程0-3V）、三个定值电阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样．如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R1，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数．断开开关，将R1换成R2后，接下来应该进行的操作是

    A. 闭合开关，直接读出电流表的示数

    B. 将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关

    C. 闭合开关，将滑片P向右移动，保持电压表示数2.5V不变

    D. 闭合开关，将滑片P向左移动，保持电压表示数2.5V不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向____________(左/右)侧调节,使杠杆在水平位置平衡；

    （2）某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论_________(选填：“可靠”或“不可靠”) ；

    （3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆____________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉)；

    （4）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_________（选填：“向上”或“向下”）拉杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2________________F1(选填：“>”“=”或“<”) .

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置。两个透明容器中封闭着等量的空气,连接电路后,通电进行实验过程中,下列说法正确的是

    A. 左边容器中电阻丝的电流等于右边容器中电阻丝的电流

    B. U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少

    C. 要保持两个电阻丝两端电压相等

    D. 通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明在超市乘坐电动扶梯时，他发现两个扶梯只有一个在工作。由此，他判断这两个扶梯的连接方式是___________联；当他站在扶梯上，用手接触扶梯的皮带时，感觉皮带有点烫，这是通过___________方式改变了皮带的内能。

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