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【题目】政成中学锅炉房每天要将水从加热到.问:

(1)这些水要吸收多少热量?[水的比热容为]

(2)“西气东输实现后,我们现在用天然气作为燃料来烧水,设天然气完全燃烧释放热量的被水吸收,学校每天因烧水要消耗多少体积的天然气?(天然气的热值.气体燃料完全燃烧放出热量的公式是.式中表示气体燃料的体积)

【答案】(1).(2)

【解析】(1)锅炉的水要吸收的热量是:Q =cmt=4.2×103 J/(kg)×3000kg×(100-20)=1.008×109 J;

(2)因为η=Q/Q,所以,天然气完全燃烧释放热量是:Q=Q/η=1.008×109J/75%=1.344×109 J;

因为Q=qV,所以消耗的天然气的体积是:V=Q/q=1.344×109J/8.4×107J/m3=16m3

练习册系列答案
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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

1如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察 ,这说明了___________。

2如图所示,为了验证1中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:

3如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

4如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________。

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【题目】如图所示,下列的光学现象及其解释中正确的是

A. 漫反射的光线杂乱无章,因此不遵循光的反射定律

B. 木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质

C. 表示的是远视眼的成像情况,应该配戴凸透镜来矫正

D. 表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况

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【题目】图中所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是

A. 举重运动员举着杠铃不动.运动员对杠铃做功了

B. 起重机吊着重物上升.钢绳竖直向上的拉力对重物做功了

C. 人推汽车但没有推动.人的推力对汽车做功了

D. 足球在水平地面上滚动.足球受到的重力对足球做功了

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【题目】家庭电路应特别注意安全用电,如图所示是安装一盏螺丝口电灯和一个大功率插座的实物示意图,A、B为保险丝,请在图上用笔画线代替导线连接电路,所连接的电路应符合安全用电的原则.

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【题目】小明同学在探究凸透镜成像规律及应用的活动中,选用了焦距未知的凸透镜。

(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为________cm。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、光屏的中心在凸透镜的______上,这样做的目的____________________为实验探究做好准备。

(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中________就是利用这一成像原理来工作的。实验中像偏在光屏的上方,把凸透镜向__________的方向移动,才能是像在光屏中央。

(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________(凸透镜/凹透镜),这与________(近视/远视)的矫正相似。

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【题目】小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示.水在加热过程中温度随时间变化情况如图乙所示.下列说法不正确的是

A. 当水沸腾时,烧杯内气泡上升过程中受到水的压强变大

B. 烧杯口有大量的白气不断冒出,这些白气是水蒸气遇冷后液化成的小水滴

C. 水的沸点为98℃,此时烧杯内水面上方的气压小于1标准大气压

D. 水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变

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【题目】在长约1米、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中,放开手指,管内水银面下降到一定高度时就不再下降,如图所示.

(1)为了测得大气压的值,这时必须测量内外水银面的 ______ .如果将此装置拿到山上,测量水银柱的高度将 ______ (填增大、减小或不变).

(2)某同学也利用此装置,把水银换成水,将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时,管中的水柱 ______ 下降.如果这时在管壁的中间开一个小孔,水柱 ______ 喷出.(均选填“会“或“不会”)

(3)如果用水替代水银做测量大气压的实验,在某处测得水柱的高度差为10m,则该处的大气压强为 ______ Pa(取g=10N/Kg).

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小明的三次实验情况分别如图中甲、乙、丙所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

(2)小明在“探究滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?________,你的理由是________,若是你探究这个问题,在小明操作的基础上你将怎样做?________

(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:________

(4)小明认为“滑动摩擦力大小还可能与接触面积有关”,为了验证这一假设是否正确,他可以________(可自选器材,简述实验及分析论证过程)

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