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    在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图21所示的电路。

    （1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （选填“增加”或“减少”），说明电流越 ，电磁铁磁性越强。

    （2）根据图21所示的情境可知， （选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时， ，电磁铁磁性越强。

    （3）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 极。

    （4）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。


    （1）增加  大  （2）甲  线圈匝数越多  （3）S

    （4）大头针被磁化，同名磁极相互排斥


    练习册系列答案
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    （1）（2分）如图6所示,浸没在水中的小球正加速上浮，请画出其受力的示意图。

    （2）（2分）如图7所示，一束光从水中斜射到水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向。

    （3）（3分）如图8所示，电源电压为12 V，请用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。




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    滑板车深受青少年的喜爱,如图所示,小明正“驾驶”滑板车向前滑行。图中小明一只脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明力的作用是 。小明发现路旁的草地往后退，他是以 为参照物。当小明蹬地后双脚离地，滑板车由于 向前滑行一段距离。


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    （1）如图14所示，请你读出图中两种测量工具的测量值，写在对应的空格处。

    图甲中的物体长度是 cm；图乙中的电能表的示数是 kW·h。

    （2）如图15所示的仪器叫 ；用带电体接触它的金属球，就有一部分电荷转移到两片金属箔上，两片箔就张开，则两片箔上带的是 （选填“同种”或“异种”）电荷。

    （3）如图16所示，闭合开关，观察到金属杆ab向右滚动；断开开关，将电源两极对调后重新闭合开关，可观察到金属杆向 滚动。说明通电导体在磁场中运动方向与 有关。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    通常情况下，下列属于导体材料的一组是 (　 　)

    A．橡胶、铜　　　 B．铁、陶瓷         C．玻璃、空气       D．石墨、盐水

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    电路中的电流是由电荷的_______________形成的，电流是有方向的，其方向就是从电源的____________出发，经过开关和用电器，再回到电源的另一极。

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    为了判断一根铁棒是否具有磁性、小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是．

    　 A． 将悬挂的铁棒多次转动，静止时总是南北指向

    　 B． 将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引

    　 C． 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引

    　 D． 水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化

    　

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    端午浓情，小乐给奶奶剥粽子，奶奶给小乐戴香囊。粽香、药香四溢，这个现象说明

    A．分子由原子组成                B．分子在不停地运动

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