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【题目】一辆匀速行驶的汽车向正前方的隧道开去,在距离隧道360m时鸣笛,经过2s听到隧道上方悬崖反过来的回声.求:

1)汽车听到回声时距离悬崖的距离.(空气中的声速计算时取值

2)汽车的行驶速度.

【答案】1320m220m/s

【解析】

(1)声音传播的距离

s=vt=340m/s×2s=680m

听到回声时汽车和悬崖之间的距离

s=s-360m =680m-360m =320m

(2)设汽车的行驶速度为v12s内汽车行驶的距离为s1=v1t2s内鸣笛声传播的总路程为s2=v2t

s1+s2=2s

v1t+v2t=2s

v1×2s+340m/s×2s=2×360m

解得:v1=20m/s

答:(1)汽车听到回声时距离悬崖的距离是320m

(2)汽车的行驶速度是20m/s

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路,电源两端电压U保持不变.灯上标有“4V 2W”字样,灯的电阻不受温度影响.当开关S断开时,灯泡正常发光,电压表V1V2的示数之比为1:2;当开关S闭合时,电流表示数改变了0.2A.下列说法中正确的是

A. 电阻R1=12Ω

B. S闭合时,电路消耗的总电功率P=9.8W

C. 电源电压U=9V

D. S断开时,相等的时间内R1R2消耗的电能之比是1:4

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为研究弦乐器的音调与什么因素有关,将一根胡琴弦(或尼龙丝)的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个钩码,使它在桌面上拉紧,并用AB两个三角形柱状小木块将弦支起,如图所示,用一把塑料尺弹拨弦的中部,就听见弦发出的声音了。

1)在琴弦的粗细、松紧相同时,改变琴弦的长度,弹拨琴弦的中部,倾听声音,这是在研究琴弦的音调是否与琴弦的______有关。

2)在琴弦的______相同时,就改变琴弦的松紧,来研究弦乐器的音调是否与琴弦的______有关。

3)本实验主要运用的科学研究方法叫______法。

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【题目】测量小灯泡电阻的实验中,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)实验前在检查实验器材时,发现电压表的指针指在了零刻线的左侧,接下来的操作是:_____

(2)请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路____________

(3)在一次实验中,为使小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为________V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.

(4)若使小灯泡两端电压逐次降低,应将滑动变阻器的滑片向________端移动.下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据,发现每次测得的电阻值都不相同.你认为产生这种现象的原因是____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两小车运动st图象如图所示,由图象可知

A. 甲、乙两车都做匀速直线运动

B. 甲车的速度为 10m/s,乙车的速度为 2m/s

C. 经过6s,甲、乙两车相距 2m

D. 经过5s,甲、乙两车通过的路程均为 10m

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【题目】如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )

A.电压表示数变小,电流表示数变大

B.电压表示数变小,电流表示数变小

C.电压表和电流表的示数变化相反

D.电压表和电流表的示数的比值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究杠杆平衡的条件实验中,如果杠杆处于如图a所示位置,为了使杠杆在________ 位置平衡,需向_____ (选填”)调节平衡螺母,这样做的目的是为了能直接从杠杆上读出__值。 实验时,若在支点右侧挂了两个钩码,如图b所示,动力作用在支点左侧A点,则需沿______方向拉弹簧测力计,使杠杆重新平衡并记录数据,才能正确得到实验结论。

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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达ABC三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

1)该实验测小车平均速度的实验原理是:____________

2)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC______(选填“大”或“小”)。

3)小车通过全过程的平均速度vAC______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB______m/s

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【题目】如图所示,弹簧测力计挂着上端为极的条形磁铁,磁铁下方有一通电螺线管,闭合开关,将滑动变阻器滑片向左移动,在移动过程中,弹簧测力计示数变化情况是

A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法判断

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