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    下列情况中只是因为误差而引起结果不准确的是
    [     ]
    A. 测量时物体的边缘未对准“0”刻度线
    B. 刻度尺本身刻度不均匀
    C. 观察时视线未能与刻度尺垂直
    D. 读数时没有再估读一位数字
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列情况中，物体的动能和重力势能都增加的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．
    （1）小明在实验中电流表、电压表选择了正确的量程．请你帮他在图中将电流表和电压表正确连入电路，同时将滑动变阻器连接好，要求滑片向左移动时，电流表的示数变大．
    实验次数 1 2 3
    电压U/V 2.0 2.5 2.8
    电流I/A 0.30 0.36 0.38
    （2）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
    D
    D
    （填写“C”或“D”）端．
    （3）连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮．接下来，最合理的做法是
    移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否发光，继续实验
    移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否发光，继续实验
    ．
    （4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表示数为零，电压表的指针偏转很大，立即断开开关．产生此故障的原因可能是下列情况中的
    B
    B
    和
    C
    C
    ．（填写序号）
    A．小灯泡短路                                B．小灯泡的灯丝断了
    C．小电灯的灯座接触不良                      D．电压表的正、负接线柱接反
    E．滑动变阻器的滑片放在了最小阻值处
    （5）排除故障后，调节滑动变阻器测得如上表所示的三组数据．则小电灯的额定功率为
    0.9
    0.9
    W．
    （6）小明发现，由表中数据计算可知：小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等．你认为造成这种结果的原因是
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    ．
    （7）下图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．在不改变电路连接的情况下，能测出小灯泡额定功率的是
    C
    C
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中．
    （1）图1中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的
    C（或D）
    C（或D）
    接线柱相连接．完成连接后即闭合开关，发现灯泡很亮，说明存在操作上的错误是：
    滑动变阻器未滑倒阻值最大位置
    滑动变阻器未滑倒阻值最大位置
    ．若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生此故障的原因可能是下列情况中的
    B
    B
    （填写序号）
    A．小电灯短路          B．小电灯的灯丝断了   C．电压表的正、负接线柱反接  D．变阻器滑片接触不良

    （2）调节滑动变阻器的滑片至某一位置，此时电流表的示数为0.2安时，电压表示数如图2所示，则小灯泡的功率是
    0.44
    0.44
     瓦．为了测定小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）移动．
    （3）额定功率测量刚刚完成，小明不慎将小灯泡玻璃打碎了（灯丝未断），其他都未变动，小明再次合上开关，发现电压表的示数却比2.5V小，电流表示数变大，就此现象提出一个猜想：
    灯丝电阻可能随温度降低而变小
    灯丝电阻可能随温度降低而变小
    ．

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