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    4．朱婷婷同学查看家里的电熨斗，发现家用电熨斗为了适应不同衣料的熨烫需要，设计了调整温度的多档开关．使用时，转动旋钮即可使电熨斗达到需要的低温、中温或高温．图（甲）是电熨斗的电路图，图中电热丝R1=R2=100Ω．旋转开关可以改变1、2、3、4四个接点的连接情况，如图（乙）中的A、B、C所示．  关于下面说法不正确的是（　　）
    A．电熨斗工作时主要利用了电流的热效应
    B．图（乙）中A图表示电熨斗处高温档
    C．图（乙）中B图表示电熨斗处低温档
    D．电熨斗在中温档工作时消耗的电功率P=484W

    分析 （1）电流通过导体时会产生热量的现象叫电流的热效应；
    （2）根据开关连接情况，分析电路的连接方式，电路电压一定，由电功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$及串并联电路特点可以分析答题；
    （3）利用P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求中温档的电功率．

    解答 解：
    A、电熨斗工作时主要是将电转化成热，利用的是电流的热效应，故A正确；
    BC、电源电压U一定，由电功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，电阻越大，电功率越小，电熨斗温度越低；
    由电路图知：A图两电阻并联，电阻最小，C图两电阻串联，电阻最大，B图电路中电阻R2接入电路，故A是高温档，B是中温档，C是低温档．
    所以B正确、C错误；
    D、中温档时R2连入电路中，电熨斗在中温档工作时消耗的电功率为P=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}$=$\frac{（220V）^{2}}{100Ω}$=484W，故D正确．
    故选C．

    点评 在本题中电热丝连入电路有三种方式：只接一根是中档，两根串联是低档，两根并联时是高档，一根也不接时是关的位置．要接高档，应使两根电热丝并联

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．为了更好的迎接2016年8月巴西奥运会，我国体育健儿在紧张地备战．一名举重运动员在某次训练中，用3s的时间将质量为150kg的杠铃举高1.8m，g取10N/kg．求：
    （1）杠铃在空中静止时（如图）对该运动员的压力是多大？
    （2）本次举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做了多少焦耳的功？
    （3）该运动员本次举起杠铃的功率是多少瓦？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小欣同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动．

    （1）如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小欣同学可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
    （2）小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成不同宽度的两段，两包装带下方挂相同数量的钩码．（均填“相同”或“不同”）
    （3）实验过程中，小欣同学是通过观察橡皮泥凹陷的程度来比较压力作用效果的，物理学中，我们用压强来表示压力的作用效果．
    （4）橡皮泥被压后会留下凹痕，说明力的作用效果可以使物体发生形变．
    （5）为了使实验结论具有普遍性，小欣同学又用铅笔作为实验器材开始了探究活动，如图丙所示，小欣同学两手指所受的压力大小相同，压力的作用效果不同．（均填“相同”或“不同”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列物体的受力示意图中，属于二力平衡的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．有一质地均匀的实心圆柱体，重5N，高10cm．将它挂在弹簧测力计下，然后竖直浸入到装有足够多水的容器中，当它刚好完全浸没时，弹簧测力计示数为3N，如图所示（g取10N/kg），则下列说法不正确的是（　　）
    A．圆柱体所受的浮力为2N
    B．圆柱体下表面所受到水的压强为1000Pa
    C．圆柱体排开水的体积为1×10-4m3
    D．圆柱体的密度约为2.5×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．图中，电源电压U=12V，R1=10Ω，R2=30Ω，R3=10Ω，电流表读数I1=0.3A．求：伏特表读数和变阻器R′接入电路的部分电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力
    B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．利用如图所示的滑轮组，在4s内将重为200N的物体沿竖直方向匀速提升了2m，所用拉力为125N，不计绳重和摩擦．求：
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小波在做“探究凸透镜成像”的实验中
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