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科目:初中物理 来源: 题型:
科目:初中物理 来源:2007年唐山二十七中物理一模练习题(1) 题型:058
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备在如图中的A、B两点间接人待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
(1)
他们应选择序号为________的两根电阻丝来探究;
(2)
正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值________(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是________
(3)
以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是
A.
水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.
根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.
通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D.
研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同
(4)
科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释.
(5)
若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图.(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限.)
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