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14.用毛皮和橡胶棒摩擦,橡胶棒带负电荷,如果用毛皮接触验电器的金属球,那么验电器的金属箔片张开是因为带了(  )
A.正电荷B.负电荷C.不带电D.无法确定

分析 解决该题需掌握:(1)在实验室中,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;(2)验电器是检验物体是否带电的仪器,其制作原理是:同种电荷相互排斥.

解答 解:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,毛皮带等量的正电荷,故用它去接触验电器的金属球时,验电器也带上正电,即验电器的两个金属箔片上都带上了正电,由于同种电荷相互排斥,故其两个金属箔片会张开.
故选A.

点评 知道实验室中如何取得正电荷和负电荷,且明白验电器的制作原理是解决该题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是(  )
(1)春天,冰雪融化汇成溪流;
(2)冬天,室外地面上出现了霜;
(3)秋天,清晨的雾在太阳出来后散去;
(4)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”.
A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.

(1)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(2)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视B(选填序号);
A.变阻器滑片      B.电压表示数          C.电流表示数
(3)乙图中阴影部分面积表示的科学量是电压;
(4)本实验结论是电压一定时,电流与电阻成反比.
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是电阻R处有断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.有一根烧红的铁钉,温度为1020℃,质量为2g.[c=0.46×103J/(kg•℃),c=4.2×103( J/kg•℃)].那么:
(1)当铁钉的温度降低到20℃时,求铁钉放出的热量;
(2)若铁钉放出的热量被温度为20℃,质量为100g的水吸收,求水升高的温度.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.老师布置同学们在课外完成“测量圆柱体底面直径”的实验.可供选择的器材为:一只刻度尺、一对三角板、白纸条、大头针.请你选取合适的器材帮忙设计出测量圆柱体底面直径的方案(建议使用两种不同的方法,并画出必要的设计图)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.爷爷在家里的跑步机上健身,小平饶有兴趣地在旁边看着,还拿笔在硬纸板上乱涂,说:“爷爷,我给你写生.”过了一会儿,爷爷横头大汗地从跑步机上下来,并说:“今天痛快,跑了2km.”小平茫然地问:“我看你就在那里,并没有离开啊,怎么会跑了2km?”你说爷爷该怎样回答?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.两台热机,甲的效率比乙高,其含义是(  )
A.甲热机比乙热机做的有用功多
B.甲热机比乙热机的功率大
C.在做相同的有用功时,完全燃烧同种燃料的条件下,甲热机消耗的燃料少
D.在做有用功相等的条件下,甲热机损失的能量小于乙热损失的能量

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.滑轮组在拉力F作用下将重物以2m/s的速度匀速提升,其中动滑轮总重200N,F为250N,(不计摩擦和绳重),求:
(1)物体重;
(2)10s内拉力F做的总功;
(3)该滑轮的机械效率;
(4)拉力F的功率;
(5)若该滑轮组提升2000N的物体,速度不变.求拉力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.如图给出了实验室测定岩石密度的操作过程,完成表格填空:
岩石质量/
m(g)
岩石体积/
V(cm3 )
岩石的密度/ρ(kg/m3
72.6203.63×103

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