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【题目】在如图所示的电路中,电流表A1A2的示数分别为0.4A0.5A,若将电路中的某两个灯泡互换,电流表A1A2的示数却不变,求电流表A的示数(求出所有可能情况)

【答案】0.65A0.7A

【解析】

三个灯泡并联,电流表A1测量通过L2L3的电流之和,电流表A2测量通过L1L2的电流之和;电流表A测量总电流;

①若互换L1L2 的位置,两电流表的示数不变,则

R1= R2

因为电流表A2的示数为0.5A,所以

I1= I2= 0.25A

因为电流表A1的示数为0.4A,则

I2+I3=0.4A

所以

I3=0.4A -0.25A=0.15A

所以干路上的电流:

I= I1+I2+I3= 0.25A+0.25A+0.15A= 0.65A

②若互换L2L3的位置,两电流表的示数不变,则

R2= R3

因为电流表A1的示数为0.4A,所以

I2= I3= 0.2A

因为电流表A2的示数为0.5A,则

I1+I2=0.5A

所以

I1=0.5A- 0.2A=0.3A

所以干路的电流:

I= I1+I2+I3= 0.3A+0.2A+0.2A=0.7A

③若互换L1L3 的位置,两电流表的示数不变,则

R1= R3

则两电流表的示数就应相同,所以不可能是互换L1L3的位置.

由上分析,可知电流表A的示数可能为0.65A0.7A

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明和小华一起做“探究并联电路中电流的规律“实验。

1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是_____(填"A""B""C")处的电流.

2)小华测出了L1L2支路上的电流分别为I1=0.12AI2=0.20A,测干路上的电流时,电流表的刻度盘如图丙所示,则干路上的电流I=_____A.根据测量结果,在误差允许范围内,并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_____(写出关系式即可)

3)为了验证结论的普遍性,可以采用的方法是_____.

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【题目】某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从20℃加热到100℃,燃烧了10kg的无烟煤.水的比热容是4.2×103J/(kg),无烟煤的热值是3.4×107J/kg.求:

(1)锅炉内的水吸收的热量是多少?

(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少?

(3)此锅炉的效率是多少?

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【题目】如图的下列情况,大人对孩子做了功的是

A.妈妈举着孩子不动

B.爸爸扛着孩子在水平路上行走

C.奶奶背着孩子站着看风景

D.爷爷背着孩子上山

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【题目】如图所示,在吹气球时,吹大了的气球没握住,它叫嚣着飞跑了!若及时捡起气球会发现它的嘴部温度会变化,图____ (选填)汽油机的工作过程与这一现象中能量变化是一致的.若该单缸四冲程汽油机的曲轴转速为1200r/ min 则每秒钟完成__________个冲程.

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【题目】小明用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律,并按正确的实验操作过程进行实验,得到的实验数据如下表:

次数

电压U1/V

电压U2/V

总电压U/V

1

1.5

4.5

2

2.0

4.0

3

2.4

1.2

3.6

表中第1次实验的U2=_______V;表中第 2次实验的U1=______V;在串联电路中,总电压_____.由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变_____.在实验操作过程中,滑动变阻器滑片P是向__________方向移动的(选填").

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【题目】如图所示的电路中,电源电压6 V保持不变,定值电阻R1阻值为5 Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω,当开关S闭合,滑片Pb端向a端移动的过程中,以下说法正确的是

A. 电压表的示数减小,电流表的示数减小

B. 电压表示数与电流表的示数之比不变

C. 当滑片移到中点时,电压表示数为1 V

D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.24 A

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【题目】电梯为居民出入带来很大的便利,出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示.已知控制电路的电源电压U=9V,保护电阻R1=200欧,压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计.

1)若电梯在20秒内将一位重600牛的乘客匀速提升l5米,求电梯对乘客做功的功率.

2)当电磁铁线圈电流达到20毫安时:衔铁刚好被吸住.若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载(g=10N/kg).

3)若R1换成50Ω,电梯厢内站立总重力为多少正好超载.

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【题目】小虹猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如用甲、乙所示的实验.探究动能的大小与哪些因素有关.

1)让质量相同的两个小球沿同光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.

2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.

上述甲、乙两组实验中:

①乙图中让不同质量的两个小球从_____高度且____滚下来,这样的目的是两球到达水平面时,具有相同的速度.

选用图甲探究的是动能与______的关系,理由是:两球_______相等;得出的结论是:____________

选用图乙探究的是动能与________的关系.

④物理研究方法看许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是__________: 二是转换法,就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小.

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