Question

9．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学为了更顺利的完成教材中水的沸腾实验，他选择的是B（填“A”或“B”）套装置．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示：a、b两种图象不同的原因是水的质量不同．
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾时的特点有：
①吸收热量；②温度不变．

Answer 1

分析 （1）知道水的多少、水的初温、烧杯是否加盖都会影响水的加热时间；
（2）同样的装置，得出不同的图象，可以考虑水的多少是不同的，
（3）水沸腾的特点是：液体沸腾时需要吸收热量，而温度却不再改变．

解答 解：（1）由图知，B装置的烧杯加盖，这样可以减少加热过程中热量的损失，所以可以缩短加热时间，故选B套实验装置好一些；
（2）观察图C中的图象可知，a升温快、b升温慢，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同，a组水的质量小于b组水的质量．
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：液体沸腾时需要吸收热量，而温度却不再改变．
故答案为：（1）B；（2）质量；（3）吸收热量；温度不变．

点评 本题渗透转换法和控制变量法的思想，较为抽象，注意推敲．