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    【题目】如图所示，为探究物体浸在液体中受到的浮力大小跟哪些因素有关的实验。

    （1）根据甲、乙步骤的实验数据可知：物体在水中受到的浮力是_____N。

    （2）甲、乙、丙所描述的实验可用来探究的问题是：_____。

    【答案】1 浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度是否有关

    【解析】

    （1）根据F浮=G﹣F计算出在盐水中受到的浮力；

    （2）在探究浮力大小与液体密度关系时，应控制排开液体体积不变，改变液体的密度，观察测力计示数大小。

    （1）由甲知，物体的重力G=4N；

    由乙知，物体在水中时受到的拉力为F=3N；

    则物体在水中所受浮力F浮=G﹣F=4N﹣3N=1N；

    （2）分析图甲、乙、丙可知在物体浸在液体中的体积相同，在不同液体中，测力计示数不同，由此说明浮力大小跟液体的密度有关，故探究的是浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度是否有关。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．

    实验数据记录如下表．

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    水

    60

    20

    6

    45

    食用油

    60

    20

    6

    68

    （1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚在测量钢球密度的实验中

    （1）将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针位置如图甲所示。

    此时应将横梁上的平衡螺母向_________侧调节，使天平平衡。先用天平测得钢球的质量为如图乙所示为_______________，

    （2）在将钢球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到150mL处．此钢球是空心的还是实心的?若为空心的，空心体积多大?（ρ铜=7．9×l03kg／m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量定值电阻 RX 阻值的实验中．

    （1）实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是________．

    （2）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（R0 阻值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx 阻值．测量时，只闭合S1， 电流表示数为 Il；只闭合 S2电流表示数为 I2 ． 则 S1闭合时，电阻Rx 两端的电压UX=________，电阻 Rx=________（均选用 Il、I2和 R0表示）

    （3）因图乙不能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R1（R1值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值．小明得出的Rx阻值是________（正确/错误）的，理由是________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是

    A. 自行车手柄上制有花纹

    B. 雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链

    C. 鞋底上制有花纹

    D. 行李箱下装有底轮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】刷卡机广泛应用于银行、超市等，当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。如下图中所示原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读《潜龙三号》并回答问题。

    潜龙三号

    2018年4月20号，我国最先进的无人无缆潜水器“潜龙三号”在南海成功首潜，它进入海面后以50m/min的速度下潜到达设定的3750m深度后，开始按设计路径巡航测量。潜水器在海底航行里程24.8km，其间下潜最大深度达3955m。

    “潜龙三号”长3.5m、高1.5m、质量1.5t，外形像一条橘黄色的“胖鱼”，呈立扁鱼形，如图所示。别看它长得“萌”，但本领可不小。在深海复杂地形进行资源环境勘查时，具备微地貌成图探测、温盐深探测、浊度探测、海底照相等功能。小“胖鱼”的4个“鳍”是4个可旋转舵推进器，靠操控推进器可完成灵活前进后退、转动等动作；“尾巴”上安装的是磁力探测仪；“嘴巴”是前视声呐，可以将潜水器采集的声学数据转化为图象，用以识别障碍物和周边环境，随后在主控计算机的控制下通过自主转动和躲避，保障自身安全和正常作业。它的非回转体立扁鱼形设计，有利于减小垂直面的阻力，便于潜水器在复杂海底地形中垂直爬升，也可以增强水面航行能力。

    请根据上述材料，回答下列问题。

    （1）“潜龙三号”外观“立扁鱼形设计”的最主要的目的是_____。（选填选项前的字母）

    A．有利于减少垂直面的阻力，并增强其水面航行能力

    B．可以增大“潜龙三号”在水中所受的浮力，便于其在水中上浮

    C．可以减少海中大型鱼类对“潜龙三号”的攻击

    D．可以提高“潜龙三号”在深海中的抗压水平

    （2）“潜龙三号”在上文记述的海底航行过程中，受到的海水的最大压强约为_____

    A.4×l05Pa B.4×l06Pa C.4×l07Pa D.4×l08Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是“探究杠杆的平衡条件”的实验：

    （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______ 边旋一些（选填“左“或“右”）。

    （2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验。你认为第________组实验更好，理由是_____________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有两只外形相同、灯丝长度相等的灯泡L1和L2，在它们的铭牌上只能看清“220V”字样，而看不清它们额定功率的大小．甲、乙、丙三位同学对它们进行了探究：甲同学发现L1的灯丝粗一些，认为L1的电阻小，所以L1的额定功率比L2小；乙同学把两灯串联在同一电路中，发现L2比L1亮，认为L2的额定功率大；丙同学把两灯并联在同一电路中，发现L1比L2亮，认为L1的额定功率大．你认为哪位同学的探究是正确的（ ）

    A. 甲同学 B. 乙同学 C. 丙同学 D. 都不正确

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