小明在探究“物质的吸放热能力与那些因素有关”时，用两个相同的容器分布装了质量相同的水和另一种液体（C水＞C液），在相同环境下，进行了放热实验．并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．分析图象可知 （甲/乙）物质为水，在降低相同温度的情况下，甲所需的时间比乙所需的时间 （长/短）．
轻巧夺冠周测月考直通中考系列答案科目：初中物理 来源：2016届江苏省南通市初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是（ ）
A．具有的机械能一定不变
B．具有的动能一定不变
C．具有的重力势能一定不变
D．无法判断
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省南京市初三第一次月考物理试卷 题型：作图题
按照题目要求作图：
（1）画出甲图中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图．
（2）在乙图的A点施加一个水平方向的力，使杠杆AOB在图中位置平衡，画出这个力F1的方向．
（3）如丙图，通过滑轮组用最省力的绕法来提升物体，请画出滑轮组的绕线．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省南京市初三第一次月考物理试卷 题型：选择题
如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆（ ）
A．一定是省力杠杆 B．一定是费力杠杆
C．一定是等臂杠杆 D．以上情况都有可能
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省连云港市灌云县初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
为了探究串并联电路的电流特点，小希设计了如图所示的电路．
（1）在连接电路时，开关应处于 状态．
（2）实验中最好选择多个规格 （相同/不同）的小灯泡．
（3）若想探究并联电路电流特点，小希应只闭合开关 ．并且将电流表与每个灯分别 （串/并）联；经过多次实验，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到并联电路的电流特点是 （用字母公式表示）
实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
1 | 0.2 | 0.5 | 0.7 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
（4）在总结实验时小希老师汇报刚闭合开关时，有一次电流表的指针向右端转角度太小，很难读数，这是因为连接电流表时 ，有一次电流表的指针向左偏转，是因连接电流表时 ．
（5）小希进行多次实验的主要目的是 （选填序号）．
A．寻找并联电路的电流特点
B．减小电流测量误差．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省连云港市灌云县初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题
冬天手冷时，会通过搓手来取暖，这是通过 方式增加内能．四冲程内燃机在工作时， 冲程通过这种方式增加内能．
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省连云港市灌云县初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题
把两个灯泡并联后接到电源上，闭合开关S后，会发现L1比L2亮，则（ ）
A．L2两端的电压大
B．L1两端的电压大
C．两灯两端的电压一样大
D．L1两端的电压大于电源电压，L2的电压小于电源电压
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省淮安市淮阴区初三期中物理卷（解析版） 题型：实验题
如图所示的是“探究影响重力势能大小的因素”的实验过程．（容器中装有沙子，A和B为实心铁块，A的质量比B小）
（1）由 两图可探究重力势能的大小与高度的关系，结论是：当 时，物体被举起高度越高，重力势能越大．
（2）由甲、丙两图 （填“能”或“不能”）探究重力势能的大小与质量的关系，理由是 ．
（3）本实验是通过观察 来判断重力势能大小的，这也是物理探究过程中较常用的 法．
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