如图所示.闭合开关S后.只有一盏灯亮.且两电流表示数相同.则可能的是( )A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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14．

如图所示，闭合开关S后，只有一盏灯亮，且两电流表示数相同，则可能的是（　　）

A．

灯L₁断路

B．

灯L₁短路

C．

灯L₂断路

D．

灯L₂短路

分析根据串并联的电流特点分析．串联电路中处处电流相等；并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和．

解答解：在正常情况下，干路和支路上的电流表的示数应不同，并且干路上的电流表的示数应大于支路上的电流表的示数；两电流表示数相等，说明另一支路中没有电流，故是灯L₂断路了．
故选C．

点评本题利用了串并联电路的电流特点分析电路的故障，利用电流表、电压表判断电路的故障是中考命题的热点，几乎是中考必出的问题，应该把几种情况下各位置电表的异常表现掌握清楚．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

15．

如图是即热式电热水器的安装示意图．
小李同学在使用即热式电热水器时，发现连接到电路中的插头和插座处也有些发热，通过测量发现插座处的电压为220伏，而热水器电热丝两端的电压为213伏，他查阅资料后得知：两个导体接触时，常因接触不良会在接触面上产生一个附加电阻-称为“接触电阻”．接触电阻受材料、正压力、表面状态、油污等诸多因素影响．
（1）热水器电热丝两端电压小于插座处电压的原因是：插座处的“接触电阻”与电热水器是串联连接（选填“串联”或“并联”），接触电阻起到了分压的作用．
（2）两导体接触件的表面尽管十分光滑，但仍有5-10微米的凸起部分，厚度约2微米的氧化膜层，以及大气中的尘埃在表面形成沉积膜．接触表面正压力增大，可以使导体接触面变大，导致“接触电阻”的阻值变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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5．作用在同一物体上的两个力，如果它们大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，则这两个力相互平衡．

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2．

（1）测量与读数是物理学习中重要的基本技能．如图甲所示是一只指针式工业用温度计，此刻它显示的温度是30℃．
（2）如图乙所示，温度计的示数是-6℃．

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9．

小明在做“观察水的沸腾”实验时的操作步骤是：
A．把水倒在烧杯里，把烧杯放在铁架台的石棉网上．用细线将温度计悬挂并浸没在烧杯的水中；
B．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计的示教；
C．当水温达到90℃时，每隔1min记录1次水温，直至水沸腾5min左右为止；
D．用嘴将酒精灯吹灭，将仪器整理好．
（1）以上步骤中有错误的步骤序号为D，正确的做法是用灯帽将酒精灯盖灭．
（2）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况．如图所示，则图a一定是水沸腾时的情况．你判断的理由是气泡上升过程中体积变大．水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次水温，5分钟后水开始沸腾，接着又观察，记录了4min．记录数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

（3）小明根据观察现象，分析数据得出如下结论：
（a）沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．
（b）前5min水吸收热量，温度升高．
（c）水沸腾时温度保持不变．
（d）当时气压为1标准大气压．
（4）在实验过程中，小明发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，这可能是水的质量过多原因造成的（给出一种原因即可），解决的方法是减小水的质量．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

19．潜水艇在海面往下潜时，所受的（　　）