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    【题目】如图是北京奥运主场馆“鸟巢”，采用绿色能源﹣﹣太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，是当今世界上最大的环保型体育场．白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内供夜晚使用．请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况．

    ①②

    【答案】化学能；电能
    【解析】解：太阳能光伏发电系统白天将太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的电能转化为化学能储存在蓄电池内，夜晚再将化学能转化为电能功人们使用．
    故答案依次为化学能、电能．

    【考点精析】关于本题考查的电源及其能量转化和太阳能的转化，需要了解电源：为用电器提供电能的装置叫电源．如发电机，电池等．电源是把其他形式的能转化为电能．如干电池是把化学能转化为电能．发电机则由机械能转化为电能；太阳内部发生的核反应是聚变反应才能得出正确答案．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体，匀速提高5m，不计滑轮自重、绳重及摩擦，绳子自由端施加的拉力F为N．若实际拉力F为60N，则实际拉力F所做的功为J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下，打到一个木块上，观察木块被推动的距离.

    （1）让同一钢球从不同的高度滚下时，原来的位置越高，滚到斜面下端时________越大，把木块推得越远.说明在钢球质量相同的情况下，钢球的________越大，动能越大.

    （2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的质量越大，把木块推得越远.说明在钢球速度相同的情况下，钢球的________越大，动能越________.

    （3）从这个实验可以得出结论：运动物体的_________________________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。

    为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验。

    (1)为了验证猜想一，应选编号________、________两种规格的琴弦进行实验。

    (2)在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是________。

    (3)小明在这个探究实验中，采用的研究方法是_____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一束光线斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不变，逐渐放掉容器中的水，器底的光斑将（ ）

    A. 向右移动 B. 向左移动 C. 保持不动 D. 无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】煤、石油、天然气的过量开采使人类面临能源危机．某县在冬季利用地热能为用户取暖．县内有一口自喷状态地热井，出水温度为90℃，出水流量为150m3/h．
    （1）求每小时流出的地热水温度降低到50℃，所放出的热量．
    （2）这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热，且天然气蒸汽锅炉的热效率为90%，则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少天然气？（天然气的热值为4×107J/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当开关闭合时，发现电压表示数为零，灯L1不亮，灯L2亮．下列几种故障中，可能的是（ ）

    A.灯L1的灯座短路
    B.灯L1灯丝断了
    C.灯L2的灯座短路
    D.灯L2灯丝断了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油．他用两个完全相同的“热得快”同时给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    水的温度/℃

    20

    22

    24

    26

    28

    30

    32

    34

    煤油的温度/℃

    20

    24

    28

    32

    36

    40

    44

    48


    （1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是
    （2）两种液体相比较，温度升高比较快的是；
    （3）它们在相同时间内升温不同的原因是不同．
    （4）如图是小明跟据实验数据画出的图线，其中表示的是水吸热升温情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】回顾实验和探究：将下列实验报告中的空缺部分填写完整．
    探究“串联电路的电流规律”：
    （1）【问题】在串联电路中，各处的电流由什么关系？
    【猜想】电流从电源正极流出后，经过每个用电器后会消耗一些电流，因此，从电源正极开始，电流会越来越小．
    【准备】连接电路前，先要画好电路图，电路连接要按照顺序进行，注意连接过程中，开关应该是的，这是为了 ．
    （2）【步骤】①根据电路图连接实物时，把电流表分别接入A、B、C三点，闭合开关，读出它的示数．并将数据记入表格．

    ②将L1、L2分别换成规格不同的小灯泡，再进行两次实验．
    【结论】分析数据可得出：在串联电路中电流 ， 上述结论可以公式来表示．
    （3）【方法】将串联电路的电流规律在文字表述和公式表示之间进行交换，所用的研究方法是法．
    （4）【思维程序】上述实验经历的思维程序是：提出问题﹣建立假说﹣﹣得出结论．
    （5）【拓展延伸】如果用上述器材探究并联电路的电流规律，我们能得到：在并联电路中，电流等于电流之和，可用公式来表示．

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