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【题目】利用如图所示的滑轮组将一个重200N的物体,匀速提高5m,不计滑轮自重、绳重及摩擦,绳子自由端施加的拉力F为N.若实际拉力F为60N,则实际拉力F所做的功为J.

【答案】50;1200
【解析】解:由图知,承担物重的绳子股数n=4.(1)不计滑轮自重、绳重及摩擦,拉力F= G= ×200N=50N;(2)拉力端移动的距离s=4h=4×5m=20m.实际拉力做功:W=F′s=60N×20m=1200J. 所以答案是:50;1200.
【考点精析】掌握滑轮组绳子拉力的计算是解答本题的根本,需要知道1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担,用n 表示.2、确定重物的上升距离,和拉力F 的绳端的移动距离;重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是:nh;3、看是否计动滑轮的重力.(绳重与摩擦一般情况都不计)当不计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)G物 ;当计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)(G + G).

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【题目】水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中,待物块静止时,两杯中液面恰好相平,如图所示.则(  )

A.甲杯中物块受到浮力较大
B.乙杯底部受到液体的压强较大
C.向甲杯中缓慢加盐,物块受到的浮力一直增大
D.向乙杯中缓慢加水,物块受到的浮力一直减小

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现有两个灯泡L1L2L1标有“6 V 3 W”字样,L2没有标记,实验测得L2的电阻为,将L1L2串联接在某一电路中,两灯L1L2均能正常发光(忽略温度对电阻的影响),下列计算结果正确的是( )

A. 该电路两端的总电压为9 V

B. L2的额定功率为3 W

C. 相同时间内,灯L1L2消耗的电能之比W1∶W22∶1

D. 相同时间内,灯L1L2产生的热量之比Q1∶Q21∶1

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】测量滑轮组机械效率的装置如图所示,用50 N拉力将重为80 N的物体匀速提升0.5 m,用时4 s,可以求出滑轮组的机械效率η=________,拉力的功率P=________W。小华根据F=(G+G)/2求出动滑轮重为20 N,你认为小华的计算方法________(选填“正确”或“不正确”),理由是_____________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将 , 水对容器底的压强将(均选填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题。

无链条电动自行车

无链条电动自行车,整体外形时尚,没有了链条,外观变得与普通自行车或电动车有些不同,如图所示。无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力,此车既可以通过给锂电池充电获得能量;也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能,可通过车上的发电机转化为电能,存储在自行车框架中的锂电池内,之后通过电动机驱动后轮转化成动能,以此驱动自行车前进。因此使骑行者更省力,同时减少了对环境的污染。

图中所示这款无链条电动自行车,其锂电池容量为10Ah(电池容量是指放电电流与放电时间的乘积)、电压为30V。若骑行者不踩脚踏板,仅靠锂电池驱动,仅靠“电力驱动”可正常行驶1.8×104m;若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量,“混合动力驱动”可使车连续行驶3.2×104m。

与链条车相比,这种新型自行车具备许多优点。比如:省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便,骑行12000km也无须大修。因此,无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。

(1)骑行者踩脚踏板的目的是把踩脚踏板的动能转化为______ 能;

(2)无链条电动自行车前进是通过_______ 驱动后轮转化成机械能,驱动车子前进;

(3)无链条电动自行车的车把龙头是_____(省力/费力/等臂)杠杆;

(4)图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为__________ J;

(5)正常行驶时,这款车 “混合动力驱动” 时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为________

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【题目】为了响应国家“低碳环保,节能排放”的号召,我国多地设置了共享单车租借站点.质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车,从站点到学校的路程为1500m,骑车用时5min(设小明骑车上学做匀速直线运动).
请解答下列问题:
(1)小明骑车的速度是多少?
(2)若自行车的质量为15kg,每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2 , 则小明骑车时车对地面的压强是多少?
(3)若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍,则小明骑车的功率是多少?

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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花

1通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论

2小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:

3小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如右图所示,

随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(填“大”或“小”).

由此现象可以推理:猜想 是正确的

4探究问题的过程通常有下列步骤:

A、提出猜想假设

B、得出结论

C、分析归纳

D、实验研究

E、发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号

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【题目】如图是北京奥运主场馆“鸟巢”,采用绿色能源﹣﹣太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力,是当今世界上最大的环保型体育场.白天,太阳能转化为电能,除供正常使用外,将多余的能量储存在蓄电池内供夜晚使用.请完成下面的方框图,使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况.

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