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    16．小明家电热吹风机的铭牌如表格（甲）所示，其工作原理如图（甲）所示．由于使用了多年，吹风机中的电热丝R明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变．为准确测量氧化电热丝R的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘3min内转过66圈，电能表规格如图（乙）所示．问：
    （1）氧化电热丝R的实际电阻值是多少？
    （2）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝R串联还是并联一段新电热丝？
    （3）新电热丝的阻值是多少？
    电热吹风机
    额定电压/V220
    电热丝功率/W480
    电动机功率/W40

    分析 （1）已知电能表的参数和电能表转盘转过的转数可求消耗的电能，先根据P=$\frac{W}{t}$求出氧化后电路的实际功率，再用实际功率减掉电动机的功率即为氧化电热丝的实际功率，最后根据R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出氧化电热丝的实际电阻值．
    （2）由电吹风的铭牌可知额定电压和电热丝的额定功率，根据R=$\frac{{U}^{2}}{P}$求出正常工作时电阻丝的阻值，然后根据电阻串联时越串越大、并联时越并越小判断新电热丝的串并联；
    （3）根据电阻的并联求出氧化后要使灯泡正常工作时并联新电阻的阻值．

    解答 解：（1）氧化后吹热风时，3min内消耗的电能：
    W=$\frac{66}{3000r/kW•h}$=0.022kW•h，
    此时吹热风时电路的实际功率：
    P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.022kW•h}{\frac{3}{60}h}$=0.44kW=440W，
    此时电热丝的实际功率P热′=P-P电动机=440W-40W=400W，
    由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得，氧化电热丝的实际电阻值R′=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{热}}$=$\frac{{（220V）}^{2}}{400W}$=121Ω．
    （2）吹风机正常工作时，P热=480W，
    电阻丝的阻值R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{热}}$=$\frac{{（220V）}^{2}}{480W}$=$\frac{605}{6}$Ω≈100.8Ω＜121Ω；
    因并联电路电阻越并越小、小于任何一个分电阻，串联电路电阻越串越大、大于任何一个分电阻；
    所以为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝并联一段新电热丝．
    （3）因并联电路中$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$，可得$\frac{1}{\frac{605}{6}Ω}$=$\frac{1}{121Ω}$+$\frac{1}{{R}_{新}}$，
    解得：R新=605Ω．
    答：（1）氧化电热丝的实际电阻值为121Ω；
    （2）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝并联一段新电热丝；
    （3）新电热丝的阻值是605Ω．

    点评 本题考查了电阻的并联和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，关键是电吹风和电能表参数含义的理解与掌握；本题综合性强，难度较大．

    练习册系列答案
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    ①当开关S1、S2都断开时，小灯泡L恰能正常发光，R1的阻值为多大？
    ②当开关S1、S2均闭合时，要使电流表安全使用，变阻器接入电路的阻值范围是多少？整个电路的电功率的变化范围是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．将500g温度为75℃热水加入温度为15℃冷水中．热平衡后的水的温度是25℃．问：原来冷水的质量是多少kg？（假定没有热量损失．且在热平衡时水的温度相等）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．晶体熔化时吸热，这是用热传递的方法增加了物体的内能，组成物体的分子动能大小将增大（选填“增大”、“变小”或“不变）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，甲图是动圈式话筒，乙图是动圈式扬声器的结构图，其中（　　）
    A．甲工作的原理和电动机相同
    B．乙工作的原理和电动机相同
    C．乙工作时消耗的电能全部转化为机械能
    D．甲工作时线圈不受磁力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．电磁炉因高效、安全、方便而进入千家万户．小芳家有一台电磁炉，其部分参数如图所示，小芳选用功率为2000W的档位，将国内质量为2.5kg，深度为8cm，初温为20℃的水烧开，耗时8min，求：[（c水=4.2×103J/（kg•℃），g取10N/kg，当地气压为1个标准大气压]
    （1）锅内的水对锅底产生的压强为多大；
    （2）锅内的水吸收的热量为多少．
    型号×××
    额定电压220V
    工作频率50Hz
    额定功率400-2000w

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点．

    （1）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中A、B所示，其中A图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
    时间/min0123456789101112
    温度/℃90919293949596979893989898
    （2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第9分钟时的数据；
    （3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为98℃，水在沸腾过程中温度保持不变．
    （4）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
    （5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是减少水的质量；提高水的初温．
    （6）根据图象温度变化可知，水的加热过程有以下特点：①水沸腾前温度不断上升  ②沸腾时吸热，但温度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．在如图所示的探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰在光屏上成的是缩小清晰的像，要使烛焰在光屏上成放大清晰的像，在蜡烛和光屏位置不变的情况下，应该向左（选填“左”或“右”）适当移动透镜．照相机就是根据凸透镜成像原理制成的．

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