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【题目】如图为某同学在超市乘自动扶梯,她观察到许多物理现象,其中分析正确的是 ( )

A. 她相对扶梯上其他乘客是运动的

B. 她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力

C. 她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力

D. 扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用

【答案】B

【解析】A.该同学相对扶梯上其他乘客之间的位置没有发生变化,所以她相对扶梯上其他乘客是静止的,故A错误;

B.她受到的重力和扶梯对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故B正确;

C.她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故C错误;

D.人做匀速直线运动,处于平衡状态,根据平衡条件,人所受合力为零,则水平方向不受静摩擦力作用,否则人不能处于平衡状态,故D错误.

故选B.

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①由上述信息可知:压力变阻器R所受压力越大时,通过它的电流越 ,其阻值越

②若将显示质量大小的仪表V并联在压力变阻器R两端,使用该电子秤时,会观察到的现象是 ,理由是

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A跳远运动员起跳前助跑

B公路上禁止汽车“超速”行驶

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D驾驶员和前排乘客要系安全带

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【题目】两人在相同的沙滩上漫步,留下了深浅不同的脚印,则( )

A.两人对沙滩的压力一定相同

B.脚印深的人对沙滩的压强一定大

C.两人对沙滩的压强一定相同

D.脚印浅的人对沙滩的压力一定小

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【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想

A.与压力大小有关 B.与接触面积大小有关

C.与运动的快慢有关 D.与接触面的粗糙程度有关

小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验。如图所示。

(1)为了测量滑动摩擦力的大小,应在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向_________拉动木块。此时,摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了________知识。

(2)他设计的记录表格如下表所示:

小慧同学的实验可以验证猜想________(填字母符号)是否正确。

(3)实验室提供的器材有:a表面平整的长木板;b表面粗糙的长木板;c天平;d带钩的木块;e弹簧测力计;f刻度尺。要验证猜想D是否正确,小慧同学应选取的四种器材是___________(填器材前面的字母)。

(4)同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是______________________________

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