【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒)
(1)该实验是根据公式进行速度计算的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜坡的坡度较(填“大”或“小”).
(3)请根据图中信息回答SAB=cm,VAB=m/s.
(4)由实验看出,小车在下滑过程中是在做运动.(填“匀速”或“变速”)
【答案】
(1)v=
(2)小
(3)40;0.2
(4)变速
【解析】解:(1)“测小车的平均速度”的实验原理是:v= ;故根据公式v= 进行速度计算.(2)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长.(3)由图知:AB段的距离是s1=10.0dm﹣6.0dmm=4.0dm=40cm=0.4m,所用时间为t1=15:35:22﹣15:35:20=2s, 所以小车在AB段的平均速度为v1= = =0.2m/s;(4)由图知,小车通过BC走的路程s2=6.0dm﹣1.0dmm=5.0dm=0.5m,t2=15:35:23﹣15:35:22=1s,
在BC段的平均速度速度:v2= = =0.5m/s;由以上的计算可以看出v1≠v2 , 则小车在下滑过程速度越来越大,做的是变速直线运动.所以答案是:(1)v= ;(2)小;(3)40;0.2;(4)变速.
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【题目】如图所示,漂浮在液面上的苹果处于静止状态,其受到重力的平衡力是( )
A.苹果对地球的引力
B.液体对苹果的浮力
C.苹果对液体的压力
D.液体所受到的重力
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【题目】(题文)(1)如图所示,深海勇士号潜水艇在水里逐渐上浮但未浮出水面的过程中,受到的浮力______________;它露出水面后继续上浮的过程中,受到的浮力__________(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)如图所示,是歼-15舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片。飞机起飞后,比起飞前航母受到的浮力将__________(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。舰载机起飞时,最好__________(选填“顺”或“逆”)风起飞。
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【题目】伦敦设计与创新组织Deciwatt设计了一种靠重力发电的重力灯,以替代部分不发达地区仍在使用的煤油灯.如图所示,将18kg的重物挂在绳端,重物距地面2m高;松手后,在0.5h时间内匀速下落着地,重物下落时拉动绳子带动发电机转动,使3只规格均为“1.5V 0.05W”的小灯泡正常发光,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,问:
(1)重物下落过程中,重力做功的功率为多少?
(2)该装置把重力做的功转化为电能的效率为多少?
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【题目】(1)小亮用U形管压强计探究液体内部压强的规律。
① 图所示,他发现:按与不按探头的橡皮膜,U形管两边液面均处在同一水平线上,则这套实验装置可能出现的问题是:________________________________________________。
②小亮选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图所示。他探究的问题是:液体内部压强与________________的关系。
(2)小林的爸爸出差时买回了一瓶洋酒,打算邀请几位好友周末一起品尝。小林看着精美 酒瓶,很想知道瓶里酒的密度是多少,于是利用家里的电子秤和足够多的纯净水,不添加其它仪器,设计出一个测量酒的密度方案。下面是小林同学设计的实验步骤,请把缺少的步骤补上,并在每一步用相应的字母表示所测量的物理量,最后写出酒的密度表达式:
第一步:把整瓶酒放在电子秤上,测出这瓶酒的总质量m1;
第二步:用记号笔标示出酒的液面位置;
第三步:等酒喝完后,__________________________________________;
第四部:______________________________________________________。
酒的密度表达式为:ρ=_________________________________________。
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【题目】如图所示,是某种电加热器的简化电路示意图(图中1、2、3、4为触点,S为旋转型开关,实现关、低、高档的转换).阅读该加热器说明书可知:水箱容积2L,额定电压220V,加热时的功率400W,低温档的功率40W.试问:
(1)当旋转型开关S置于2、3触点处时,电路处于高温档还是低温档?此时电路中的电流为多大?(计算结果保留两位小数)
(2)R1的电阻值是多大?
(3)该电加热器在高温档时加热效率为80%,若将装满水箱的水从20℃加热至100℃,需要多长时间?(c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3)
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【题目】如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使其振动,听刻度尺发出的声音。
(1)实验时若保持刻度尺伸出桌面的长度不变,用不同大小的力拨动刻度尺,则这样做的目的是为了探究_____与_____的关系。
(2)实验时若改变刻度尺伸出桌面的长度,用相同大小的力拨动刻度尺,则这样做的目的是为了探究_____与_____的关系。
(3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同,拨动尺子的力也保持相同,则听到声音的主要差异是_____不同(填“响度”、“音调”或“音色”)。
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【题目】如图所示用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲.两次比较,下列判断正确的是( )
A.重敲音调高 B.轻敲响度大
C.两次敲击音色不同 D.两次敲击音调一样高
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【题目】我们都做过“探究凸透镜成像规律”的实验,图示为该实验的装置图.
【测量凸透镜的焦距】
将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则可确定此凸透镜焦距约是10cm.
【评估实验的方案】
方案甲:分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f和二倍焦距2f处,调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像以及所成像的特点,分析总结得出凸透镜成像的规律.
方案乙:除甲中的做法外,还应该把蜡烛放在大于2f的某一位置,大于f小于2f的某一位置,观察并记录对应的成像情况,才能总结得出凸透镜成像的规律.
方案丙:把点燃的蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐移近,通过不断调整光屏到凸透镜的距离,观察并记录在屏上能否成像,以及所成像的特点,包括观察所成像随蜡烛位置变化而变化的趋势,尤其是在f和2f处所成像的情况,从而总结得出凸透镜成像的规律.
以上三种方案中,哪些是科学合理的:(选填“甲”、“乙”或“丙”).
【解决实验中问题】
①小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高,如装置图所示,若要使烛焰成像在光屏中心,只调节烛焰,应将烛焰向(选填“上”或“下”)调节.
②小丽同学做实验时,发现无论怎样调节光屏的位置,都不能在光屏上呈现清晰的像.请你写出两种可能的原因:① , ② .
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