【题目】请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_____________________.
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音的响度就_________(选填“大”、“小”)些.
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音了,这是由于______________.
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线_______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声.
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【题目】控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅扬州”的重要举措。
(1)一天晚上,小李正在家里看书,突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音,剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习。炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的____发出的,然后通过______传播到小李的耳朵里。
(2)外面的炮竹声对小李同学来说是噪声,此时怎样才能减少噪声的干扰?请给他提一条合理的建议:__。
(3)城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的___(音调/响度/音色)。
(4)我市制定了《中考期间禁噪方案》,规定中高考期间各考点的噪音不超过35___(填单位)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时.
(1)甲同学率先探究串联电路中的电流规律,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,乙同学立即切断电源,经检查发现在连接电路时没有将_____.
(2)甲同学完成了探究串联电路电流规律的正确连接,读取电流表的示数后,感觉比其它实验小组的读数大一些,于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数,这时才意识到使用电流表之前还必须_____.
(3)乙同学接着探究并联电路中电流的规律,正确选择量程后,刚闭合开关电流表的指针就迅速达到最右端,并且两灯泡都不亮,甲同学立即切断电源,经检查发现的问题是_____.
(4)乙同学完成了探究并联电路电流规律的正确连接,由于时间紧张,只测了干路电流和通过灯泡L1的电流,没有认真读数就整理了器材,只记得两次电流表指针偏转到的位置一样,都是从0开始向右偏转12个小格,乙同学灵机一动,帮助甲同学算出了通过灯泡L2的电流是_____A.
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【题目】一列火车以20 m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶,鸣笛后2 s内收到前方障碍物反射回来的声音,此时司机立即刹车。问刹车处司机距障碍物多远?(设所求距离为s)
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【题目】如图所示,烧杯中盛有甲液体,试管内盛有乙液体。在l标准大气压下,用酒精灯对烧杯底部持续加热,一段时间后,发现试管内的乙液体沸腾。已知 l 标准大气压下,酒精沸点是 78℃,水沸点是 100℃,煤油沸点是 150℃,下列判断中符合题意的是
A. 甲液体为水,乙液体为水 B. 甲液体为煤油,乙液体为煤油
C. 甲液体为酒精,乙液体为水 D. 甲液体为煤油,乙液体为水
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【题目】探究声音的特征:
(1)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到__________(选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_____________(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变_________(选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于________________________.
(2)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________________(选填符号).
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦_________的关系.
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:“琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低”的结论.该同学探究过程中存在什么问题?________________________________.
④两位同学还可以选择琴弦__________________(选填符号),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.
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【题目】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是_________,
你认为另一种器材不适合做声源的原因是:___________.
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:
方案A:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
方案B:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
你认为最佳的方案是_______,你不选择另一种方案的理由是______________________.
(3)如果采用方案B进行实验,得到的数据如表格所示:
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为___________________________.
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【题目】如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示:
(1)在组装器材时,是按照_____________选填(“由上到下”或“由下到上”)的顺序.
(2)请指出他们在实验中操作错误之处:______________________.(答一点即可)
(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的_____甲/乙)图,水沸腾时吸收热量,温度_____(升高/不变/降低).
(4)由表中数据可知,此时水的沸点是_________℃, 此时液面上的气压________1标准大气压(选填 “高于”或“等于”或“低于”).为了说明水沸腾过程中需要吸热,应进行的操作是:____________.
(5)实验中发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间太长,可能存在的原因:____________.
(6)根据记录在图中画出水的沸腾图像_____________.
(7)当小明将温度计刚插入热水中时,温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是_____.
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【题目】小红家新购买了一台电热水壶,用它烧水时发现水烧开了.而导线却几乎不热,这是由于电热水壶内部电热丝的________比导线的大.查看铭牌,小红了解到电热水壶的额定功率为1500W.若加热效率为90%,标准气压下,电热水壶正常工作7min,可将________kg,初温是25℃的水烧开.
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