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    【题目】某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为：

    （1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么 _______？

    （2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么_________？

    （3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理________。

    （4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为________ ，G应为________ 。（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）

    【答案】由于瓶内空气柱的振动 由于空气柱的长短不同 堵住不同的笛孔，空气柱的长短不同，振动频率不同 7 1

    【解析】

    分析此题可知是空气柱振动而不是瓶子振动.音调的高低由物体振动的频率决定,频率越高,发出声音的音调越高,瓶子的高度不同,瓶内空气柱的长度不同,振动的频率不同.空气柱越短,振动越快,音调就越高,笛子也是同样的道理.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某楼道的各层楼梯口都装有一种半自动按钮开关，用来控制各层的楼梯灯，只要按任何一层的开关，楼上、楼下的楼梯灯都会同时亮，2～3分钟后开关中的自动装置使开关回复到按前的状态，这时电路断开，所有的楼梯灯同时熄灭．如图是小明同学所画的一、二楼的电路示意图（开关自动装置图中未画出），则这四个图中符合上述情况的是 ( )

    A. B. C. D.

    【答案】C

    【解析】家庭电路中的电灯都是并联，由题意知，每层的开关都能使灯亮，故开关也是并联关系，故选C．

    故答案为：C

    【点睛】本题利用了并联的特点，在本题中由于是半自动按扭开关，即开关闭合一定时间后，可自动断开，当每层的开关闭合后，灯都能亮，所以开关也都是并联。

    【题型】单选题
    【结束】
    10

    【题目】在虚线框内画出如图所示的实物电路的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，灯泡L1、L2并联在电源电压为9V的电路中，已知灯泡电阻分别是R1＝30Ω，R2＝15Ω，问：

    (1)通过灯泡L1、L2的电流为多大？

    (2)若灯L1的灯丝断了，电压表和电流表示数是多少？

    (3)若电压表被短路，将发生什么现象？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】滑轮组在建筑工地上应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组匀速提升一个重400N的物体，物体在5 秒内竖直上升了2 m，人拉绳子的力为250N。(不计绳重及摩擦)求:

    （1）滑轮组对重物做的有用功是多少？

    （2）人拉绳子做功的功率是多大？

    （4）若工人师傅用此滑轮组匀速提升一个重300N的物体，则拉力是多大？此时滑轮组的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动。

    （1）如图所示，小球从A点静止释放，小球能否到达C点？_____。

    （2）将轨道BC段改为水平，如图所示。小球仍从A点静止释放，以小球经过M点时为计时起点，在如图中大致画出小球在MN段运动的速度时间图线 ___________。

    （3）如果轨道不是光滑的，将轨道BC段改为水平面，小球从A点静止释放，运动的小球在水平面上碰上木块后，推着木块移动了一段距离，在J处处于减速运动状态，最后静止在水平面上K处，如图所示。请在图中分别画出小球在A处的重力示意图以及木块在J处和K处的受力示意图__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有一根长为8.5m的铁管，小琳将耳朵贴在铁管的一端，小明去敲击一下铁管的另一端．已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，请解答如下问题：

    （1）求敲击声由空气传入小琳的耳朵需要多长时间？

    （2）请简要分析说明，小琳会听到几次敲打的声音？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示．

    （1）电路中有一根线未连接，轻质图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整

    （2）连接电路过程中，开关应处于 状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最 的位置．

    （3）实验中要控制 不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的 ．

    （4）电流表和电压表示数记录如表：

    序号

    电压表示数U/V

    电流表示数I/A

    1

    1．4

    0．14

    2

    2．2

    0．22

    3

    2．8

    表中空白处的电流值如图乙所示，该值为 A．

    （5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时， ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压保持不变，R0为定值电阻．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P在两端之间来回滑动时，电流表的示数变化范围是0.5～1.5A，电压表的示数变化范围是6～3V．则电源电压及定值电阻R0的阻值分别是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中．

    （1）如图所示，连接电路时，至少需要___根导线；实验中应选择规格____（相同/不同）的小灯泡．

    （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是___________（填出一种即可）．

    （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？____，理由是____________．

    （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：___________，改进方法是___________．

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