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【题目】如图,电路中电源电压恒为6V,定值电阻R210Ω,滑动变阻器R1的规格为“20Ω 0.5A”,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A。则:

A.电压表测量的是电阻R2两端的电压

B.当变阻器R1的滑片P向右适度移动时,电压表的示数变小

C.为了保证电路中各元件安全工作,变阻器R1接入电路的阻值范围是2~10Ω

D.当变阻器R1接入电路中的阻值是时,通电30s电阻R2产生的热量是24J

【答案】C

【解析】

A.电压表测量的是电阻R1左端的电压,故A不符合题意;

B.当变阻器R1的滑片P向右适度移动时,电压表的示数变大,故B不符合题意;

C.当电路中的电流为0.5A时,滑动变阻器接入电路中的电阻最小,此时电路的总电阻为

变阻器R1接入电路的阻值为

当电压表的示数为3V时,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,此时电路中的电流为

变阻器R1接入电路的阻值为

所以为了保证电路中各元件安全工作,变阻器R1接入电路的阻值范围是2~10Ω,故C符合题意;

D.当变阻器R1接入电路中的阻值是时,电路的电流为

通电30s电阻R2产生的热量为

D错误。

练习册系列答案
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1)按图甲所示将电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数且没超出量程,则产生故障的原因可能是________________

2)通过移动滑动变阻器的滑片P,记录了多组数据,并作出如图乙所示的I-U图象。根据图象可知小灯泡的额定功率为________ W

3)小明进一步思考,认为以上装置可以直接用来探究“导体中的电流与电压的关系”,老师认为他这种想法是错误的,原因是_______________________

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B.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与材料是否有关

C.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与横截面积是否有关

D.该实验可以探究铅笔芯的电阻大小与长度是否有关

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【题目】图是建国70周年阅兵仪式上出现的“翼龙”察打一体无人机。无人机可以利用超声波传感器来判断离地高度。图是某测距传感器的阻值R1与离地高度h的关系图像,图是测量无人机离地高度的电路(电源电压不变,R0阻值不变),要使高度表(实质是电流表或电压表)示数能随飞行高度的增大而增大,则此高度表应该选用__________(选填“电流表”或“电压表”),应安装在_________(选填“”、“”或“”)的位置。

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【题目】小明、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示

编号

材料

长度/m

橫截面积/mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

(1)如图所示电路,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同_______(选填小明小红小亮”)的观点。

(2)为了验证猜想二,可依次把MN____ (选填“ABCD”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

(3)依次把MN跟电阻丝AB的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较AB两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟________ 的关系, 其结论是________

(4)电阻的大小除了与上述三个因素有关外,还与______- 有关, 在其他物理问题的学习中我们也常用到上述探究方法,称为________-

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1)通过L2的电流.

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