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    【题目】如图所示对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是

    A.如图，迅速拍击手柄时圆简内的硝化棉被点燃，原因是活塞与筒壁摩擦生热

    B.如图，瓶子内的空气推动塞子跳起时，瓶内空气的温度将升高

    C.如图，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少

    D.如图，表示四冲程汽油机的压缩冲程，机械能转化为内能

    【答案】C

    【解析】

    A．迅速压下压活塞，活塞压缩空气做功，机械能转化为内能，管内温度升高使硝化棉被点燃，故A错误；

    B．软木塞飞出时，瓶内气体对软木塞做功，管内气体的内能减少，温度降低，故B错误.

    C．试管内的水蒸气推动了塞子做功，水蒸气的内能减少，故C正确；

    D．活塞向下运动，进气门关闭，排气门关闭，是内燃机的做功冲程，内能转化为机械能，故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明使用图（a）、（b）所示装置“探究影响电流热效应的因素”．

    （1）图（a）中，甲乙两个烧瓶中电热丝的电阻大小不等，可以利用图（a）探究电热大小与_______的关系．

    （2）图（b）中，调节滑动变阻器，可以探究电热大小与______________的关系．

    （3）实验中通过观察______________判断电热丝放出的热量多少．

    （4）小明利用图（b），经过多次实验测量，收集数据，绘制了温度计升高的温度t与电流I的关系图像，依据焦耳定律可知，图（c）中能正确反映，t-I关系的是__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的试验中，实验装置如图所示。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    30

    38

    46

    54

    62

    （1）实验中应量取质量___________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较__________来判断吸热能力的强弱。

    （2）通过实验记录数据如表格所示,从开始加热到4min,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___________ Q乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

    （3）分析实验数据可知___________物质的吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军为测量小灯泡L的电功率，连接了如图甲所示的实验电路。

    （1）连接电路时开关S应____，滑动变阻器滑片P应置于____端。（选填“A”或“B”）

    （2）闭合开关S，发现小灯泡L不发光，电流表和电压表的指针有偏转，但不明显，则可能是电路中________。

    A. 滑动变阻器接入电阻较大 B. 小灯泡L断路

    C. 电流表断路 D. 小灯泡L短路

    （3）调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，电压表、电流表示数如图乙所示，小灯泡L两端的电压为______V，通过小灯泡L的电流为______A，此时小灯泡电功率为_______W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电路中电源电压恒为6V，定值电阻R2为10Ω，滑动变阻器R1的规格为“20Ω 0.5A”，电压表量程为0~3V，电流表量程为0~0.6A。则：

    A.电压表测量的是电阻R2两端的电压

    B.当变阻器R1的滑片P向右适度移动时，电压表的示数变小

    C.为了保证电路中各元件安全工作，变阻器R1接入电路的阻值范围是2~10Ω

    D.当变阻器R1接入电路中的阻值是5Ω时，通电30s电阻R2产生的热量是24J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构.电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零 时，滑片处于a端.L是一个电阻不变的指示灯.使用时，先闭合开关S.再用手握住手柄，A 柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上.下列有关握力计的法中正确的是

    A. 力量计是由电压表改装而成

    B. 握力越大，电路中电流越小

    C. 灯泡L在电路中没有作用，可以拆除

    D. 握力计实际上是利用手柄受到的握力来改变弹簧的长度，从而改变R接入电路的阻值的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图（a）、（b）所示的电路中，所有元件均完好，电源电压相等且保持不变。已知 R1、R2、R3为定值电阻，R4为滑动变阻器（滑片在中点附近某位置），现有两个电流表的示数相同，则下列判断正确的是（　　）

    ①A1与A2示数相同，R1＜R2 ②A1与A3示数相同，R1＝R2

    ③A2与A4示数相同，R2＞R3 　　　　　　　④A3与A4示数相同，R2＝R3

    A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”时，小明设计的电路如图所示，实验得到的数据见下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电流I/A

    0.40

    0.20

    0.18

    0.10

    0.08

    电阻R/Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    （1）本探究过程中，需要使导体两端的________保持不变，使用了________法。

    （2）在实验过程中，当把定值电阻由5Ω换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应________（选填“调大”、“调小”或“不调”）。

    （3）分析表中数据可知，第________次实验存在问题，在处理数据时应排除掉。

    （4）本次探究最终得到的结论是：在满足（1）条件时，通过导体的电流与导体的电阻成________比。

    （5）该实验装置图还可以测量电阻，如果接入某一电阻，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图所示为________A，则可以求出这个电阻R的阻值为________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小红连接的用伏安法测定2.5V小灯泡电阻的实验电路；

    （1）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在最_______(填“左”或“右”)端.

    （2）按照小红连接的电路，闭合开关后灯泡不会发光，请你在图中只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作(用×标出改动之处，并画出改接导线).

    （________）

    （3）小红在正确改正电路连接后，闭合开关， 发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零.该故障的原因可能是______________。

    （4）小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据如下表，请填写表中空白。

    实验次数

    电压U/V

    电流I/A

    电阻R/

    1

    2.0

    0.20

    10

    2

    2.5

    0.24

    10.4

    3

    2.8

    0.25

    ____________

    （5）从上表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是_______________

    （6）旁边的小华利用表中数据还得到了小灯泡的额定功率为____________

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