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【题目】如图是电阻甲和乙的 IU 图象,小明对图象信息作出的判断,正确的是

A.甲和乙均是定值电阻

B.当乙两端电压为2.5V,其电阻值为

C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2V

D.若甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A

【答案】BC

【解析】

A.由图象可知,甲对应的电流与电压成正比,而乙对应的电流与电压不成正比,根据欧姆定律可知甲为定值电阻,乙电阻的阻值变化,故A错误;
B.由图象可知,当乙两端电压为2.5V时,通过甲的电流为0.5A,则

B正确;
C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.3A时,通过甲、乙的电流均为0.3A,由图象可知,U=1.5VU=0.5V,由串联电路中总电压等于各分电压之和可知,电源的电压

U=U+U=1.5V+0.5V=2V

C正确;
D.甲、乙并联在1V电源时,根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为1V,由图象可知,I=0.2AI=0.4A,由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,干路电流

I=I+I=0.2A+0.4A=0.6A

D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验,被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)R2(30Ω 0.5A)R3(500Ω 1A),同学们设计的电路如图。

(1)图甲是小聂画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙中未完成的电路连接好,要求:导线不能交叉。

________________

(2)滑动变阻器应选用______(选填“R1”“R2”或“R3)

(3)连接好电路,正确操作,移动滑动变阻器的滑片P,小婕发现灯泡忽亮忽暗,则故障可能是_____

A.滑动变阻器滑片接触不良 B.小灯泡短路

C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路

(4)下表为该小组的实验记录分析表:

实验序号

电压表示数/V

电流表示数/A

功率/W

灯泡亮度

额定功率/W

1

3.0

0.36

1.08

偏暗

P1.50

2

3.8

0.4

1.52

正常

3

4.5

0.42

1.89

很亮

老师认为该小组的数据处理过程有错误,你认为错误之处是_____,正确的测量结果是_____W

(5)灯泡亮度不同的原因是灯泡的______不同。

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【题目】在测量小灯泡的电功率时,小明组正确连接如图甲所示的电路;闭合开关后,发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于如图乙所示位置,排除故障后,闭合开关, 从变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡 U-I 图像如图丙所示,而小红组的小灯泡的额定电压看不清,但知道小灯泡额定电流为 I ,于是设计了图丁电路,并按照这个电路测出了小灯泡的额定功率,其中定值电阻的阻值为 R0。请你解答:

1)请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整,要求向右移动滑片时灯泡变亮;

______

2)小明组发生的故障可能是:接线柱______间(选填图甲中的数字编号)出现了_____(选填“短路”或“断路”);

3)此实验的原理是_____,小明组所测小灯泡的额定功率是_______W

4)小红组的做法是:

①只闭合 SS2,移动滑动变阻器滑片 P,使电流表的读数为 _____

②保持滑动变阻器滑片 P 的位置不变,断开 S2,再闭合 S1,读出电流表的示数为 I

③小灯泡额定电功率的表达式为 P = ________.(①、③两空均用测量量或已知量的符号表示)

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【题目】比热容是表示物质吸放热能力的物理量,不同的物质比热容一般不同.

1)下列物理量也表示了物质的某种特性的是__________

A.热值 B.热量 C.质量

2)水的比热容为4.2×103J/kg·℃),表示的物理意义是质量为1kg的水升温1_________的热量是4.2×103J.

3)张红在家经常学习做饭根据观察,她猜想食用油的比热容可能比水小。下列事实中能支持她的猜想的是哪一个?__________

A.同样情况下,油升温比水快;

B.油能源在水面上;

C.油能使食物变得焦黄,而水却不会;

4)为了验证猜想,张红向两个同样的烧杯里分别倒入________(填质量体积)相同的水和油,并测量初始温度相同,如图所示,其温度为________℃。用相同火焰的酒精灯加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃。上述几个步骤中都运用了物理研究方法中的__________法。由己知数据可以得出该食用油的比热容是__________J/kg℃).

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【题目】电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置.

(1)其工作原理利用了在材料、横截面积一定时,导体的长度越长,导体的电阻就越 的规律.

(2)以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1,下部分电阻为R2,结构可等效为如图所示电路,电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值 ,触摸点P到屏下端的距离 (以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”).

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【题目】

如表为一台电烤箱的铭牌,低温档的功率模糊不清;其内部简化电路如图所示,R1R2均为电热丝.(己知R2的阻值为66Ω):

(1)电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能;_____

(2)电路中R1的阻值;______

(3)电烤箱在低温档正常工作时,电路中的电流__________R1的功率.______

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【题目】如图所示,为小华设计的探究电流与电阻关系的实物电路图.(器材中有 3 个阻值不同的定值电阻)

1)连接电路时开关应处于_______状态.

2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至_______(选填AB)端.

3)移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为 2V 时,记下电流表示数.当更换第 2 个定值电阻后,电压表示数如乙图所示.为完成探究,她将滑动变阻器的滑片P_______(选填)移动,直到完成第 2 次实验.

4)探究完成后,可以得出的结论是_______________________

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【题目】均匀实心正方体甲的密度小于乙的密度,两正方体分别放置在水平地面上时对地面的压强相等。现分别在两物体上沿水平方向截去一定质量的物体后,其剩余部分对水平地面的压强仍然相等。截去部分的物体质量分别为ΔmΔm,则下列说法正确的是( )

A.Δm一定大于ΔmB.Δm一定小于Δm

C.Δm可能等于ΔmD.Δm可能小于Δm

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【题目】探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是( )

A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强

B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的

C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同

D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强

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