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【题目】如图所示,为小华设计的探究电流与电阻关系的实物电路图.(器材中有 3 个阻值不同的定值电阻)

1)连接电路时开关应处于_______状态.

2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至_______(选填AB)端.

3)移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为 2V 时,记下电流表示数.当更换第 2 个定值电阻后,电压表示数如乙图所示.为完成探究,她将滑动变阻器的滑片P_______(选填)移动,直到完成第 2 次实验.

4)探究完成后,可以得出的结论是_______________________

【答案】断开 A 导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

【解析】

(1)[1]为保护电路,连接电路时开关应处于断开状态;

(2)[2]开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至阻值最大处的A端;

(3)[3]研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当更换第2个定值电阻后,电压表示数如乙图所示,图中电压表选用小量程,分度值为0.1V,示数为2.5V,大于2V,故应增大变阻器的电压,根据分压原理,应增大变阻器连入电路中的电阻,为完成探究,她将滑动变阻器的滑片P向左移动,直到完成第2次实验;

(4)[4]探究完成后,可以得出的结论是:导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。

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【题目】如图,L1L2是两只规格不同的灯泡,当闭合开关S时。

1)若发现L1亮、L2不亮,分析其电路有故障,则故障是______;若无故障,其原因是______

2)若发现电流表A1A2的示数不相等,分析其原因,则可能是________

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【题目】如图是电阻甲和乙的 IU 图象,小明对图象信息作出的判断,正确的是

A.甲和乙均是定值电阻

B.当乙两端电压为2.5V,其电阻值为

C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2V

D.若甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A

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【题目】标有“6V 1.5W”的灯泡,通过它的电流随其两端电压变化的图像如图所示,若把这只灯泡与一个 10Ω 的定值电阻串联接在电压为 6V 的电源两端.则下列说法中错误的是

A.该灯泡正常工作时的电阻为 24Ω

B.此时通过定值电阻的电流为 0.25A

C.此时灯泡的实际功率为 0.8W

D.此时电路的实际总功率为 1.2W

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【题目】如图所示的电路,电源电压不变,当开关S闭合后,移动滑片P,改变滑动变阻器接入电路的阻值,使电压表的示数从6V变化到2V,同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A.定值电阻R0阻值和电源电压分别为( )

A. 4Ω 8V B. 6Ω 12V C. 8Ω 10V D. 16Ω 10V

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【题目】在探究比较不同物质吸热的情况的实验中,实验装置如图所示,热源为两个相同的电加热器,不考虑热损失。

(1)实验中应量取质量_____(相等/不相等)的甲、乙两种液体,分别倒入相同的两烧杯中.实验时加热相同的时间,通过比较_____来判断吸热能力的强弱.

(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热2min甲、乙两种液体吸收热量的Q_____Q(大于/小于/等于)。

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/°C

34

42

50

58

66

乙的温度/°C

10

22

34

46

58

(3)分析实验数据可知_____(甲/乙)物质的吸热能力强。

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【题目】如图是一种电热饮水机电路,如图甲所示,R1R2均为电热丝,饮水机工作时功率随时间的关系图象如图乙所示。则30min内电路消耗的总电能为_______J;饮水机工作时,电阻R2的阻值为_________Ω

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【题目】在综合实践活动中,科技小组设计了一个能反映水平风力大小的装置,如图甲所示,电源电压恒为16VR0为定值电阻,L为额定电压是2.5V的小灯泡,其IU关系的部分数据如图乙所示,AB为长14cm、阻值为60Ω粗细均匀的电阻丝(电阻丝的阻值与长度成正比),OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重2N的圆球P,闭合开关S,无风时,OP下垂并与A端接触,此时电流表示数为0.2A;有风时,OP绕悬挂点O转动,风对球的作用力F方向始终水平向右,已知OA10cmOP始终与AB接触良好且无摩擦;求:

1)电流表示数为0.2A时,灯泡的电阻为多少Ω

2)无风时R0消耗的电功率;

3)为保护电路,允许风对球施加的最大作用力。

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