【题目】在综合实践活动中,科技小组设计了一个能反映水平风力大小的装置,如图甲所示,电源电压恒为16V,R0为定值电阻,L为额定电压是2.5V的小灯泡,其I—U关系的部分数据如图乙所示,AB为长14cm、阻值为60Ω粗细均匀的电阻丝(电阻丝的阻值与长度成正比),OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重2N的圆球P,闭合开关S,无风时,OP下垂并与A端接触,此时电流表示数为0.2A;有风时,OP绕悬挂点O转动,风对球的作用力F方向始终水平向右,已知OA为10cm,OP始终与AB接触良好且无摩擦;求:
(1)电流表示数为0.2A时,灯泡的电阻为多少Ω;
(2)无风时R0消耗的电功率;
(3)为保护电路,允许风对球施加的最大作用力。
【答案】(1)5Ω;(2)0.6W;(3)1.4N。
【解析】
(1)由图可知,灯泡、定值电阻R0和电阻丝串联;因串联电路电流处处相等,所以,当电流表示数为0.2A时,通过灯泡的电流为0.2A,由图乙可知此时灯泡两端的电压为1V,灯泡的电阻:
RL==5Ω;
(2)无风时,OP下垂并与A端接触,电阻丝接入阻值最大为60Ω,电阻丝两端的电压:
UAB=IRAB=0.2A×60Ω=12V,
根据串联电路中总电压等于各分电压之和可得,R0两端的电压:
U0=U-UL-UAB=16V-1V-12V=3V,
则此时R0消耗的电功率:
P0=U0I=3V×0.2A=0.6W;
(3) R0的阻值:
R0==15Ω,
由于灯泡的额定电压为2.5V,则电路中最大电流等于灯泡正常工作时的电流,由图乙可知最大电流为
I′=0.3A,
此时风对球的压力最大,OP绕O转动的角度最大,设此时OP与AB的接触点为C,则根据欧姆定律可得,R0两端的电压:
U0′=I′R0=0.3A×15Ω=4.5V,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以RBC两端的电压:
UBC=U-U额-U0′=16V-2.5V-4.5V=9V,
此时电阻丝连入电路的电阻:
RBC==30Ω,
由于电阻丝的电阻与电阻丝的长度成正比,则:
,
BC=×AB=×14cm=7cm,
AC=AB-BC=14cm-7cm=7cm,
如图所示:
把OP视为一根杠杆,F的力臂为OD,G的力臂等于PD,根据杠杆平衡条件可得:
F×OD=G×PD,
,
由于
△OAC∽△ODP,
根据相似三角形的知识可得:
,
,
F=×2N=1.4N。
答:(1)电流表示数为0.2A时,灯泡的电阻为5Ω;
(2)无风时R0消耗的电功率为0.6W;
(3)为保护电路,允许风对球施加的最大作用力为1.4N。
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【题目】如图所示,为小华设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图.(器材中有 3 个阻值不同的定值电阻)
(1)连接电路时开关应处于_______状态.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至_______(选填“A”或“B”)端.
(3)移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为 2V 时,记下电流表示数.当更换第 2 个定值电阻后,电压表示数如乙图所示.为完成探究,她将滑动变阻器的滑片P向_______(选填“左”或“右”)移动,直到完成第 2 次实验.
(4)探究完成后,可以得出的结论是_______________________.
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【题目】如上图所示,通过 A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示。元件A的电 阻=_____ Ω,将A、B串联后接入电路,当电源电压是 4.5V 时,通过A的电流是______A; 将A、B并联后接入电路,当通过 B 的电流为0.2A时,A两端的电压是______V。
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【题目】探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是( )
A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
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【题目】关于下图所示的四个情景,下列说法中正确的是
A.两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,这是大气压的作用
B.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明瓶中气体分子间存在斥力
C.金属管装有少量乙醚,迅速拉动缠在金属管外的皮绳,可使管内的乙醚温度升高
D.是内燃机的做功冲程,此冲程中活塞的机械能转换化为燃气的内能
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【题目】如图是两个演示实验和四冲程汽油机的两个冲程的示意图。与汽油机做功冲程原理相同的是图___所示的演示实验:图_______表示汽油机正处于压缩冲程,若该汽油机每秒钟完成60个冲程,则每秒它对外做功_______次。
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【题目】在“探究导体的电流与电压的关系”实验中,提供的器材有:5Ω的定值电阻R,滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”,电流表,电压表,电压为3V的电源,开关和导线。
(1)如图1是小翔连接的实验电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于最_______(选填“左”或“右”)端,接下来他闭合开关,将观察到电流表示数为_______A,电压表示数为_______V;
(2)经检查发现图1电路中有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并画出正确的导线连接;
(__________)
(3)小翔改正错误连接后,将5Ω的定值电阻接入电路进行实验。最终描绘的I-U图线如图2所示,由此可得出的结论是:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成______;其中数据点______不是由真实实验得到的,你判断的理由是:__________________。
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【题目】图甲是探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路,电源电压恒为3V。
(1)探究电流与电压的关系时,应保持_____不变(选填“R1”或“R2”)。
(2)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0 A;要使电流表示数是0.5A,R1的阻值是____Ω;多次测量后,作出的I—R1图像是图乙中的____。
(3)该同学为研究可变电阻功率的变化规律,他将R1换成阻值为5Ω的定值电阻,把R2换成阻值范围是0~10Ω的电阻箱。实验中R2从lΩ逐渐调大到10Ω,实验数据如下表,当R2消耗的功率最大时,其电阻约为(__________)
A.4ΩB.5ΩC.6ΩD.4Ω和6Ω
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
R2/Ω | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
I/A | 0.50 | 0.43 | 0.33 | 0.27 | 0.23 | 0.20 |
P2/W | 0.25 | 0.37 | 0.44 | 0.44 | 0.24 | 0.40 |
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【题目】小明和小华骑着自行车在放学回家的路上,小华看见红灯亮起时,小明远远的就停止蹬踏,让车自由滑行,车恰好停在斑马线.小华想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?经过思考,她提出了如下的猜想:
猜想一:车滑行距离与车的质量有关
猜想二:车滑行距离与车的初速度有关
如图甲所示,为了验证上述猜想,他们在老师的指导下,找来小车、钩码、刻度尺和速度采集器,按以下步骤进行实验:
a.在小车上加数量不同的钩码后,让小车从斜面同一高度静止滑下到水平面上,记下小车和钩码总质量m、滑行距离s:
b.将小车从斜面的不同高度滑下,用速度采集器测得小车到水平面的初速度v,记下小车在水平面上的滑行实验数据如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
总质量m/kg | 0.10 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
初速度v/(m/s) | 0 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
滑行距离s/m | 0 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.90 | 1.60 | 2.50 |
(1)小华是依据机械能的有关知识提出猜想的,这个知识是______。 分析序号______的数据,可得出猜想一是的___________ (选填“正确”或“错误”) .
(2)由表格中选择数据,在图描点画出小车在水平面的滑行距离与初速度之间的关系图线:
(______)
由实验数据可知,小车滑行距离s与初速度v的关系式为_______________。
(3)小明提出“车滑行的距离可能还与地面的粗糙程度有关”,为了验证这一猜想,他们应该在________(选填“斜面”或“水平面”)垫上粗糙程度不同的玻璃、棉布和毛巾。当小车在棉布表面滑行的过程中,小车克服摩擦力做功的功率________ ( 选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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