【题目】如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角.改变光的入射角度,重复上述实验步骤.
(1)该实验探究的问题是________.
A.光能否发生反射?
B.光线是否沿直线传播?
C.光是否只能在镜面上反射?
D.反射光线的位置有什么规律?
(2)将ON右侧纸板向后折,就看不到反射光线,这说明反射光线和入射光线______(填“在”或“不在”)同一平面上.
(3)接下来,如果想探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传播,请你简要说明做法:_________.
【答案】 D 在 让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点,观察反射光线是否与原入射光线重合;选择其他反射光线,重复上述步骤
【解析】在此题中,已知入射光线AO和反射光线OB,测入射角与反射角的大小,并比较,改变光的入射角度,即若将AO向ON靠近,入射角减小,反射角等于入射角,所以OB也靠近法线,若将AO向ON远离,入射角增大,反射角等于入射角,所以OB也远离法线,因此该实验探究的问题是反射光线的位置有什么规律.故选D;(2) 当两块硬纸板在一个平面内时,可以看到入射光线和反射光线,将硬纸板F向后折转一个角度后,看不到反射光线,所以该实验的结论是入射光线、反射光线和法线在同一个平面内;(3) 让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点,观察反射光线是否与原入射光线重合;选择其他反射光线,重复上述步骤。
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【题目】一个铝球的质量是81 g,体积是0.04 dm3,这个铝球是空心的还是实心的?如果是空心的,空心体积是多少?如果在空心部分注满水银,则总质量是多少?(已知ρ铝=2.7×103 kg/m3,ρ水银=13.6×10 3 kg/m3)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某小组测量﹣种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的部分方法和结果如图1、2所示.
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的 处,然后调节 ,使天平平衡.接着,用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图1所示,则称量的颗粒质量是 g.
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图2所示的方法测量体积,所称量的颗粒体积是 cm3.
(3)该物质的密度是 g/cm3.
(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏 .
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【题目】用下所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.
(1)实验时,拉动木块在水平木板上做运动.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示,它的示数是N.
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,分析数据可以得出的实验结论是: .
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
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【题目】如图所示,是我们常见的图象,这种图象如果在横、纵坐标上加适当的物理量及单位,可以用来描述一个物理量与另一个物理量的关系,下列叙述的物理量与图象不相符的是( )
A.在弹性限度内弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系
B.通电导体的电阻与其两端电压的关系
C.物体所受重力与质量的关系
D.匀速直线运动中路程与时间的关系
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【题目】某同学做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如表数据:
(1)在探究中,该同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀,在水面上方的空气中熏了点烟雾,这样做是为了_____.
(2)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生______和_______现象.
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:______,且折射角_______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.
(3)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答:______;请简要说明理由:__________________________________________________.
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【题目】关于凸透镜成像实验,完成以下内容:
(1)首先应将蜡烛、凸透镜和_ _依次固定在光具座上并调节它们的中心在同一高度
(2)图中O为凸透镜的光心,F为焦点,请画出烛焰上的S点发出的三条光线(中间一条光线平行于主光轴)经凸透镜后的出射光线,并确定其像的位置S
(3)实验中当物距u等干焦距f时,某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像。对此下列解释合理的是
A.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距
B.因为烛焰有一定的宽度,实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距
C.这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像
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【题目】如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成.
(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是_____(填“垂直”或“不垂直”).实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了_____反射.
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹.三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_____________________________________.
(3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹.由此小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理并说明理由:______________.
(4)实验时让光贴着纸板入射是为了___________.
(5)将ON右侧纸板向后折,就看不到反射光线,这说明反射光线和入射光线、法线_____(填“在”或“不在”)同一平面上.
(6)接下来,如果想探究对于已知光路,光能否沿它的反方向传播,请你简要说明做法:____________.
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【题目】小丽同学用焦距为15 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:
(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在_____高度上.
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、_____的实像,保持凸透镜的位置不动,互换蜡烛和光屏的位置,光屏上会再次出现倒立、_____的实像.
(3)实验过程中,小丽发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都_____(填“变大”“变小”或“不变”).
(4)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是_____(填符号).
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