[题目]小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变.实验用到的电阻阻值分别为5Ω.10Ω.15Ω.20Ω.25Ω．(1)根据甲所示电路图.用笔画线代替导线.将图丙的实物图连接完整．( )(2)实验中多次改变R的阻值.调节滑动变阻器的滑片.使电压表示数保持不变.记下电流表的示数.得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）根据甲所示电路图，用笔画线代替导线，将图丙的实物图连接完整．

（____________）

（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____．

（3）在上述实验中，某同学在读取完电流表示数后，断开开关，拆下阻值为5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，在读取电流表示数之前，按照图丙，他应进行的操作是：向_____（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为_____ V．

（4）现在有两种规格的滑动变阻器：甲标有“1A、40Ω”，乙标有“1A、30Ω”，为了使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应选择_____（选填“甲”或“乙”）

（5）若在实验过程中出现电流表示数为0，电压表的示数为6V，则电路故障可能是____．

（6）小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？____（选填“可行”或“不可行”）．

【答案】反比右 2.5 甲 R断路不可行

【解析】

(1)图丙中还未连入的元件有电压表和滑动变阻器，电压表应并联到定值电阻两端，滑动变阻器按照“一上一下”连入电路，根据电路图连接实物图；

(2)根据图象分析电流和电阻的关系：电压一定，电流和电阻成反比；分析图丙中图象，曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等，据此得出结论；

(3)据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；

(4)由图丙可知，定值电阻两端的电压为2.5V，根据串联电路电压的规律得出滑动变阻器两端的电压，当最大的定值电阻接入电路中时，由分压原理得出变阻器连入电路中的电阻，据此判断即可；

(5)电流表示数为0说明电路断路，电压表有示数说明电压表和电源连接的部分电路正常；

(6)知道灯丝的电阻受温度的影响，要探究电流与电压的关系，需保持电阻不变．

(1)[1]滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，而滑片右移时阻值变大，则滑动变阻器的左下方接线柱A与开关相连组成电路，电压表应并联到定值电阻两端，量程应选取0～15V，如下图所示：

(2)[2]分析图乙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V，由此得出结论：电压一定时，导体中的电流与电阻成反比；

(3)[3][4]根据串联分压原理可知，将定值电阻R由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为2.5V，读出电流表的示数；

(4)[5]由图乙可知，定值电阻两端的电压为，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器两端的电压为：

，

当最大的定值电阻接入电路中时，由图乙可知对应电流为0.1A，此时滑动变阻器的阻值：

，

即滑动变阻器的最大阻值至少为35Ω，故选甲；

(5)[6]电流表的示数为0说明电路中有断路，再根据电压表的示数判断出电路故障；电压表示数为6V等于电源电压，说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路，所以故障是电阻断路了；

(6)[7]由于灯丝的电阻受温度的影响，要探究电流与电压的关系，需保持电阻不变，所以不能用小灯泡做此实验．

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