【题目】在如图所示的电路中,由滑动变阻器控制灯泡的亮暗,要求滑片向右移动时,灯泡的亮度增大,则滑动变阻器接入电路的方式是( )
A. 接点,接点B. 接点,接点
C. 接点,接点D. 接点,接点
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【题目】如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃ 时,每隔1min 记录一次温度计的示数,直到水沸腾5 min 后停止记录.
时间(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | …… |
温度(℃) | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | …… |
(1)图甲中温度计的使用错误为_______.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的_______图(选填A 或者 B)
(2)根据实验数据,作出水的温度随时间变化的图像,如图丙所示.由表中实验数据可知,在当时条件下,水的沸点是_______℃,从开始记录时到水沸腾经历的时间为_______min .
(3)水在沸腾过程中,需要_______(选填“吸收”或“放出”)热量,温度_______(选填“升高”或“不变”或“降低”).
(
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【题目】我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为R=ρL/S,其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积.而ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率.材料电阻率的大小与什么有关?小红提出如下猜想:
猜想1:电阻率与材料的长度有关;
猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;
猜想3:电阻率与材料的种类有关.
于是小红找来不同规格的导线进行测量,实验数据见表:
实验序号 | 材料 | 长度L/m | 横截面积S/mm2 | 电阻R/Ω | 电阻率ρ |
1 | 铜 | 1.0 | 0.1 | 0.17 | 0.017 |
2 | 铜 | 2.0 | 0.1 | 0.34 | 0.017 |
3 | 铜 | 1.0 | 0.05 | 0.34 | 0.017 |
4 | 铁 | 1.0 | 0.1 | 1.0 | 0.1 |
5 | 镍铬合金 | 1.0 | 0.1 | 11.0 | 1.1 |
(1)你认为下面哪一个是电阻率的单位_____
A.Ωm B.Ω/m C.Ω/m2
(2)分析比较实验序号1、2的数据,可初步确定猜想1是_____(“正确”或“错误”)的.
(3)分析比较实验序号_____的数据,可以初步确定猜想2是错误的.
(4)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是_____________________
(5)根据表中的数据,如果要制作一个滑动变阻器,应选用材料_____作为电阻线圈,这是因为相同规格的这种材料做成的电阻较_____(选填“大”或“小”),可以调节的阻值范围较大.
(6)根据表中的数据求出一段长10m,横截面积2mm2的铁导线的电阻是_____Ω.
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【题目】如图的电路,闭合开关,电路正常工作,图中电流表A1、A2、A3、A4对应的示数为I1、I2、 I3、 I4,电压表VI、V2、V3、V4对应的示数为U1、U2、 U3、U4.下列说法正确的是( )
A.I1<I2, I3=I4, U1=U2,U3>U4.
B.I1=I2, I3=I4, U1=U2,U3=U4.
C.I1=I2, I3<I4, U1<U2,U3=U4.
D.I1<12,I3<I4 ,U1=U2,U3=U4.
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【题目】小明利用如图甲电路图来探究电流与电压的关系,电源由两节用过的干电池组成,滑动变阻器标有“2A,20Ω”字样,定值电阻阻值为5Ω.
(1)请按照图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,在图乙中完成实物图连接.要求:闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向左移动时,电流表示数增大.
(__________)
(2)小明在连接电路时,当他接上最后一根导线时,灯泡就发出明亮的光,请指出他在连接电路时的错误之处_________________.
(3)改正错误后,小明利用滑动变阻器改变定值电阻两端电压,将收集到的实验数据记录在下面的表格中,
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
小明在做第6次实验时,他发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数部调不到3V,他于是按照前面数据的规律写了一个数据填入表中,你认为小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的.理由是:_____.
(4)为了完成第6次实验,下列改进方案你认为可行的是(__________)
A.换用最大阻值更大的滑动变阻器
B.增加电池节数,提高电源电压
C.换用阻值更大的定值电阻
(5)分析前5组实验数据,我们可以得到的结论是:_____________.
(6)实验过程中,另一组的小睿同学在实验时发现电压表和电流表的指针均有明显偏转,但无论怎样移动滑片,两个表的示数都不发生变化,请你帮她分析造成这种现象可能的原因是:________.
(7)实验完成后,小明换用2节新干电池作为电源继续用图乙所示电路探究电流与电阻的关系.实验中,他利用滑动变阻器保持定值电阻两端电压在2V不变.他第一次用5Ω的定值电阻完成实验后,紧接着换用10Ω的电阻继续实验,为了保持电压不变,他应将滑动变阻器的滑片向________(“左”或“右”)移动.在不更换滑动变阻器的前提下.他所更换的定值电阻阻值最大不超过________.
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【题目】如图所示,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示,则L1两端的电压为________V,L2两端的电压为______V。若灯泡L2灯丝烧断,则电压表V2示数为____V。
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【题目】如图,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧.对该实验的分析正确的是( )
A.实验时干电池的正极应与正极相连
B.用普通纸代替铝箔纸也能发热并燃烧
C.该实验不能说明电流具有热效应
D.该实验能说明短路带来的危害
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【题目】如图所示,电源电压不变,定值电阻R0的阻值为9Ω,如果将四个不同规格的同种灯泡“3V,9W”、“6V,4W”、“12V,18W”、“36V,24W”分别接入电路的AB两点之间,且不会烧坏,不考虑温度对灯丝电阻的影响。
(1)最亮的灯的规格是_____;
(2)请写出推导判断过程,推导过程中需要的物理量请提前设定_______。
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【题目】小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)根据甲所示电路图,用笔画线代替导线,将图丙的实物图连接完整.
(____________)
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_____.
(3)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,断开开关,拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,在读取电流表示数之前,按照图丙,他应进行的操作是:向_____(选填“左”或“右”)移动滑片,使电压表示数为_____ V.
(4)现在有两种规格的滑动变阻器:甲标有“1A、40Ω”,乙标有“1A、30Ω”,为了使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应选择_____(选填“甲”或“乙”)
(5)若在实验过程中出现电流表示数为0,电压表的示数为6V,则电路故障可能是____.
(6)小红想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为她的实验方案可行吗?____(选填“可行”或“不可行”).
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