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【题目】物理知识渗透于我们生活的方方面面.请从下图和下列的安全警示语中选出5个分析出其中涉及到的物理知识.___________

三峡船闸

(1).吸管的一端一般是斜的

(2)在输液时,要将液瓶挂高

(3)茶壶盖上有个小孔

(4)船闸设计成上图形式

(5)景区水池边立有“水深危险”

(6)汽车的尾部标有“保持车距”

【答案】见解析

【解析】

1)将尖的一端插入饮料管孔,是在压力不变的情况下,通过减小受力面积来增大压强;从而易将包装盒捅破;

2)液体的压强随深度的增加而增大,所以输液时,要将液瓶挂高是为了增大压强,

3)茶壶盖上的小孔是壶内的气压与外界大气压强相等,连通器中的液体不流动时,各开口中的液面总是相平的。

4)三峡船闸,船闸设计成上图形式,是利用了连通器, 液体不流动时,各容器液面相平。

5)人看到池底变浅是由于从池底发出的光线由水中进入空气时,发生折射,折射角大于入射角,人眼会逆着折射光线的方向看去,感觉池底变浅了。

6)汽车由于质量较大,刹车时由于惯性作用不能马上停下来,所以需要保持一定的车距防止追尾。

练习册系列答案
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【题目】如图,夏季,在高速公路服务区内,交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过 方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度 (选填“升高”“降低”);轮胎停在水中,通过 方式减少内能,降低温度,以保行车安全.

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【题目】如图是某款电热水龙头的电路原理图。R1、R2为电热丝,通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,实现冷水、温水、热水挡之间的切换。当开关同时接触2、3触点时,水龙头放出的是______水(选填”、“”、“)。若R2=2R1,水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W,则它在热水挡正常工作1min消耗的电能为______J。

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【题目】为响应节能减排,低碳出行,如图是王辉家购置的新型能源轿车.假期全家驾车从商丘到洛阳游玩,爱思考的王辉不仅收集了如下所示的相关数据,还记录了轿车在公路上行驶全程所用的时间为5h(按匀速行驶计算),天然气热值为4×107J/m3 . 求:

轿车质量(kg)

1200

每个车轮与地面接触面积(m2

0.05

商丘到洛阳距离(km)

332

行车15km耗天然气(m3

1

匀速行驶时牵引力(N)

2000

(1)轿车(空载)停放在水平地面上时对地面的压强为多少?(g取10N/kg)

(2)轿车行驶过程中牵引力做功的功率约是多少?

(3)该轿车理论上的效率约是多少?

(4)请你指出该款轿车的优缺点(各列举一条).

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【题目】如图所示是坐位体前屈测试仪,可以检测人体的柔韧性.测试者向前推动滑块(相当于滑动变阻器的滑片向右滑动),仪器的示数变大.下列符合上述原理的电路是(  )

A. B. C. D.

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【题目】探究“平面镜成像规律的实验”,小曹同学利用如图所示的装置探究时,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支___(选填“点燃”或“不点燃”)的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合,说明像与物的大小_________;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板_________(选填“前面”或“后面”)观察光屏,将_____(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明平面镜所成的是_________像(选填“虚”或“实”)。

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【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是物体_____产生的,用力敲击音叉,泡沫塑料球被弹起的幅度_____(填“增大”或“减小”),说明声音的_____与振幅有关;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_____

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【题目】下图是探究滑动摩擦力大小的因素实验装置图;

1)测力前,应将弹簧测力计沿_________方向调零。

2)为了测木块受到的摩擦力,小华用弹簧测力计沿_____方向拉动木块,使其做_____运动

3)小华同学提出滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关的猜想。上图是他进行探究实验的实验装置图,测得的实验数据如下:

序号

接触面

压力/N

弹簧测力计示数/N

1

木板与木板

4.0

0.8

2

木板与木板

5.0

1.0

3

木板与毛巾

4.0

1.2

为了完成探究应该按______两个图所示的方案,分析数据可以得出的结论是:_______

4)为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关,如图1所示,小华竖直向下切去一半木块,测得摩擦力大小是图1中的一半,于是得出:摩擦力大小与接触面积大小成正比.你认为他的探究过程存在的问题是_______________

5)交流评估时,小华提出:实验过程中,弹簧测力计示数不容易稳定.可能的原因是_______

A.木板的粗糙程度不均匀 B.木板的长度太长

C.弹簧测力计的分度值太大 D.木块与木板的接触面积太大

6)小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,于是她进行了如下实验:

①先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计匀速拉动,弹簧测力计的示数如图所示,测得的摩擦力是__N

②然后,将_______,重复上述过程,这次测得的摩擦力是 3.0N.

③比较两次弹簧测力计的示数可知,_______表面的粗糙程度大一些.

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