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    小明设计如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。各元件都完好，电源电压保持不变。

    实验次数

    1

    2

    3

    电压表示数/伏

    2.5

    2.8

    2.0

    电流表示数/安

    0.32

    0.35

    0.27

    (1)小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：__________________。

    (2)电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到__________时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。

    (3)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如右表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为_______瓦。

    电流表没有与小灯泡串联，电压表没有与小灯泡并联   电压表示数为2.5伏   0.98

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学校课外活动小组要测量一个阻值约为数百欧的电阻．现能找到的器材有：干电池两节（电压恒定）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器（100Ω 2A）和电阻箱（0～9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干．
    （1）小华提出，没有学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A），不能直接测出通过待测电阻的电流，无法用伏安法测电阻．小明却认为即使找到这种电流表，也不能直接测出电路中的电流，因为利用现有器材连成电路，即使待测电阻的阻值只有200Ω，则通过待测电阻的最大电流约为
    0.015
    0.015
    A，而这种电流表的最小分度值为
    0.02
    0.02
    A，所以无法准确读数．
    （2）于是小明设计如图甲所示的电路，采用等效替代法测电阻．电路实物图部分已连接好，如图乙所示，请完成实物图的连接．要求滑动变阻器滑片向右滑时，变阻器连入电路的电阻增大．
    （3）小明在连好电路后，将滑动变阻器的滑片移至最右端，先闭合开关S和
    S1
    S1
    ，读出电压表示数为U．然后断开开关
    S1
    S1
    ，闭合另一支路上的开关，调节
    电阻箱
    电阻箱
    （填“电阻箱”或“滑动变阻器”），使电压表示数仍然为U．因为电源电压一定，先后两次电路中的电流相等，所以待测电阻的阻值等于
    电阻箱
    电阻箱
    （填“电阻箱”或“滑动变阻器”）此时接入电路的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明设计如图甲所示的电路图，用来测量标有“3.8V”的小灯泡的额定电功率．各元件都完好，电源为二节新干电池．
    （1）小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其连接错误：
    电压表串联在电路中，电流表与灯泡并联
    电压表串联在电路中，电流表与灯泡并联
    ．若按小明连接的电路闭合开关，小灯泡不发光，其原因
    电压表串联在电路中，没有电流流过灯泡
    电压表串联在电路中，没有电流流过灯泡
    ．
    （2）分析小明所用的元件，是不能完成实验目的，请说出理由
    电源电压小于灯泡额定电压
    电源电压小于灯泡额定电压
    ．
    （3）纠正元件不足后，小明将电路调整正确，闭合开  关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到
    电压表示数为3.8V
    电压表示数为3.8V
    时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数．此时测出的功率即为电灯的
    额定
    额定
    功率．
    （3）为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如图表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为
    0.98
    0.98
    W．
    实验次数 1 2 3
    电压表示数/V 2.5 2.8 2.0
    电流表示数/A 0.32 0.35 0.27

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    学校课外活动小组要测量一个阻值约为数百欧的电阻．现能找到的器材有：干电池两节（电压恒定）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器（100Ω 2A）和电阻箱（0～9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干．
    （1）小华提出，没有学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A），不能直接测出通过待测电阻的电流，无法用伏安法测电阻．小明却认为即使找到这种电流表，也不能直接测出电路中的电流，因为利用现有器材连成电路，即使待测电阻的阻值只有200Ω，则通过待测电阻的最大电流约为______A，而这种电流表的最小分度值为______A，所以无法准确读数．
    （2）于是小明设计如图甲所示的电路，采用等效替代法测电阻．电路实物图部分已连接好，如图乙所示，请完成实物图的连接．要求滑动变阻器滑片向右滑时，变阻器连入电路的电阻增大．
    （3）小明在连好电路后，将滑动变阻器的滑片移至最右端，先闭合开关S和______，读出电压表示数为U．然后断开开关______，闭合另一支路上的开关，调节______（填“电阻箱”或“滑动变阻器”），使电压表示数仍然为U．因为电源电压一定，先后两次电路中的电流相等，所以待测电阻的阻值等于______（填“电阻箱”或“滑动变阻器”）此时接入电路的电阻．

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省泰州市兴化市网上阅卷适应性训练物理试卷（解析版） 题型：解答题

    学校课外活动小组要测量一个阻值约为数百欧的电阻．现能找到的器材有：干电池两节（电压恒定）、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器（100Ω 2A）和电阻箱（0～9999Ω 5A）各一个，开关、导线若干．
    （1）小华提出，没有学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A），不能直接测出通过待测电阻的电流，无法用伏安法测电阻．小明却认为即使找到这种电流表，也不能直接测出电路中的电流，因为利用现有器材连成电路，即使待测电阻的阻值只有200Ω，则通过待测电阻的最大电流约为______A，而这种电流表的最小分度值为______A，所以无法准确读数．
    （2）于是小明设计如图甲所示的电路，采用等效替代法测电阻．电路实物图部分已连接好，如图乙所示，请完成实物图的连接．要求滑动变阻器滑片向右滑时，变阻器连入电路的电阻增大．
    （3）小明在连好电路后，将滑动变阻器的滑片移至最右端，先闭合开关S和______，读出电压表示数为U．然后断开开关______，闭合另一支路上的开关，调节______（填“电阻箱”或“滑动变阻器”），使电压表示数仍然为U．因为电源电压一定，先后两次电路中的电流相等，所以待测电阻的阻值等于______（填“电阻箱”或“滑动变阻器”）此时接入电路的电阻．

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