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【题目】小峻和小薇两位同学在探究欧姆定律的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器R、开关,导线和定值电阻R若干.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)______

(2)连接电路时,开关必须________;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则________(电压电流”)的指针可能有明显偏转.

(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系,闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为________V他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成________比.

(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第________(填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太________(”).

(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在________一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取________(填字母符号)的措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量.

A.降低定值电阻两端电压

B.降低电源电压

C.选用更大阻值的定值电阻

【答案】 断开  电压 2.2 4 电压 B

【解析】

(1)滑动变阻器串联接入电路中,向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,电阻应该增大,所以接滑动变阻器的左下角;

(2)为电路安全,连接电路时开关应该处于断开状态;电流表和电压表互换,电压表串联在电路中,那电压表测量的是电源电压,有明显偏转,电压表电阻很大,电路中电流几乎为0,所以电流表无明显偏转;

(3)电压表选择的是0-3V的量程,分度值是0.1V,在2V后面2格,则示数为2.2V;

(4)滑动变阻器的最大电阻是20Ω,定值电阻是25Ω,所以,所以电流不可能是0.12A,故第4组错误;

(5)实验中保持电压不变,表格中数据电流和电阻的乘积保持不变,所以在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;

(6)实验过程中应该保持电压不变,所以A错误;降低电源电压可以保证通过增大滑动变阻器的电阻获得更低的电流,所以B正确;题目中要求不更换滑动变阻器的情况下,故C错误。

练习册系列答案
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【题目】如图所示,AOB为一轻质杠杆,O为支点,AO=OB.在杠杆右端A处用细绳悬挂重为16N的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1=_____N;若作用在B端一个力F使杠杆AOB匀速转动,当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2_____(小于/等于/大于)F1

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【题目】关于如图甲、乙所示的实验,下列说法正确的是

A. 甲图是探究磁场对通电导线的作用,根据该现象制成了发电机

B. 甲图中,只要让铜棒ab运动,灵敏电流表的指针就会发生偏转

C. 甲图的实验现象说明磁能生电,乙图的实验结果说明电能生磁

D. 乙图是探究导体在磁场中产生电流的条件,据此制成了电动机

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【题目】一束白光经三棱镜折射后,形成一条七彩光带,如图甲所示,根据此图中红、蓝光折射的情况做下列判断:直线MN左半侧由红色绘成,右半侧由蓝色笔绘成,分界点为O,如图乙所示,将三棱镜放在MN上后,透过三棱镜(人眼视线如图丙所示)观察到的应是下列中的

A. B. C. D.

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【题目】在课外科技实践活动中,某物理兴趣小组看到市场上使用的电子秤后,设计了一种电子秤.原理如图所示,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S,当物体放在秤盘上时,滑片下移.现将秤盘上增加重物后,下列说法正确的是

A. 电流表读数变大,电压表读数变小

B. 电流表读数变小,电压表读数变小

C. 电流表读数不变,电压表读数变大

D. 电流表读数变小,电压表读数变大

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【题目】某同学用如图所示装置测量酒精热值,他在烧杯中加入300g水,调好装置后,加热使水温升高50℃,水需要吸收的热量为 J,他测得此过程中消耗了6g酒精,利用酒精燃烧放出的热量与水吸收的热量相等,算得酒精热值q= J/kg,他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg,发现两者偏差较大,你认为其中的原因可能是 (写出一条原因即可)。

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【题目】在学完凸透镜成像规律后,小明选择了一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究.

1)小明将蜡烛由距透镜200cm处移至距透镜150cm处的过程中,在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为10cm.透镜的焦距约为__cm,判断的依据是__.小明运用这种方法测出来的焦距与实际相比__(偏大、偏小、等于).

2)小明按图1组装好实验装置.在只移动透镜的情况下,他发现都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述现象的原因是__

3 小新向左移动蜡烛, 直至光屏上出现清晰的像,此时小新又把一个近视眼镜镜片放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.近视眼镜镜片对光线有__(选填会聚发散)作用.他们想再次得到清晰的像,应将光屏向__(选填)调,或将蜡烛向__(选填)调.

4)如图2所示,蜡烛在光具座上A处时,可在B处的光屏上成一清晰的像,所成像为__的实像(填放大”“缩小等大).若把蜡烛从A处向左移动距离sC,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向__(填)移动,移动距离s__s.(填大于小于等于

5)当在光屏上呈现蜡烛清晰的像后,取下光屏.当眼睛在原光屏处,眼睛__(填或是不能)看到蜡烛的像;眼睛靠近凸透镜,眼睛__(填或是不能)看到蜡烛的像.

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【题目】阅读《磁致冷》.

磁致冷

中国科技馆“挑战与未来”展厅有一件展品叫“磁致冷”,如图所示.当转动手轮,磁体(磁致冷材料)进入或离开磁场时,观察到温度计的示数会发生变化.为什么会有这种现象呢?

在20世纪20年代末,科学家们发现了磁性物质在磁场作用下温度能够升高的现象,这种现象叫磁热效应,磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁热效应来致冷的.如图所示,当磁致冷材料被等温磁化时,能够向外界放出热量,使外界环境温度升高.而绝热退磁时又从外界吸收热量,使外界环境温度降低,从而达到制冷的目的.

磁致冷材料使用无害、无环境污染的稀土材料作为制冷物质,若能取代目前大部分制冷电器所使用的氟利昂制冷剂,就可以消除由于生产和使用氟利昂类制冷剂所造成的环境污染和对大气臭氧层的破坏,具有显著的环境和社会效益,因而被誉为绿色制冷技术.又因为低温磁致冷装置具有小型化和高效率等独特优点,所以其在生产、生活、科技等众多领域都有很广阔的发展前景.

许多科学家和工程师对具有磁热效应的材料、磁致冷技术及装置进行了大量的研究开发工作.到目前为止,20K以下的低温磁致冷装置在某些领域已实用化,而室温磁致冷技术还在继续研究攻关,目前尚未达到实用化的程度.

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)磁致冷就是利用磁性材料所具有的________来致冷的.

(2)如图所示的科技馆的“磁致冷”展品中,转动手轮,当磁体退出磁场时,测量环境温度的温度计示数会________. (选填“升高”、“降低”或“不变”)

(3)根据你的想象,描述出磁致冷技术具有的发展前景________.(写出一条即可)

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【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定,灯丝的电阻RL不随温度变化。开关S1闭合,电流表的示数为I1,再闭合开关S2,小灯泡的亮度____(填变亮变暗不变),电流表的示数为I2。若I1:I2=23,则RL:R=____

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