【题目】利用家中电能表【220V、3A、3600revs/(kW·h)】,秒表和六盏阻值已知的白炽灯,家庭电路电压保持恒定。设计一个实验,证明:“当电阻两端的电压及通电时间保持不变时,电流做功与电阻阻值成反比”。请写出实验步骤和实验数据记录表格。
(1)实验步骤:
(2)实验数据记录表格:
【答案】(1)实验步骤
①关闭家中所有用电器,将电阻为R1的灯L1接入家庭电路中,闭合开关,记下时间t内电能表的转数n1,将R1、n1记入表格中。
②断开开关,用电阻为R2的灯L2替换灯L1,闭合开关,在相同时间t内记下电能表的转数n2,将R2、n2记入表格中。
③重复步骤②,分别记下电阻R3、R4、R5、R6和电能表的转数n3、n4、n5、n6,并记入表格中。
④根据公式J=J计算出W1、W2、W3、W4、W5、W6与R1、R2、R3、R4、R5、R6比较得出结论。
(2)实验数据记录表格:
电流做功与电阻关系的实验记录表格:
R/Ω | ||||||
n/revs | ||||||
W/J |
【解析】
试题分析:选用电能表的额定电压为220V,标定电流为3A;3600r/(kWh)
(1)实验步骤
①关闭家中所有用电器,将电阻为R1的灯L1接入家庭电路中,闭合开关,记下时间t内电能表的转数n1,将R1、n1记入表格中。
②断开开关,用电阻为R2的灯L2替换灯L1,闭合开关,在同时间t内记下电能表的转数n2,将R2、n2记入表格中。
③重复步骤②,分别记下电阻R3、R4、R5、R6和电能表的转数n3、n4、n5、n6,并记入表格中。
④根据公式J=J计算出W1、W2、W3、W4、W5、W6与R1、R2、R3、R4、R5、R6比较得出结论。
(2)实验数据记录表格:
电流做功与电阻关系的实验记录表格:
R/Ω | ||||||
n/revs | ||||||
W/J |
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.
(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做________运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,_______越大,滑动摩擦力越大。
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,______________,滑动摩擦力越大。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在超市,一位乘客坐着电梯上升过程时,看到另一个电梯正在向下运动。那么,你认为另一个电梯对于地面的运动 ( )
A. 一定是上升 B. 一定是下降
C. 一定是静止 D. 无法确定
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2016四川遂宁卷】商场里有一种防滑拖鞋,其正面设计有凹凸不平的花纹,这是通过增大脚与鞋之间的粗糙程度来增大 ;鞋底面有许多小吸盘,行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气,由于 的作用产生了更大的压力.从而达到防滑的效果.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类是( )
A. 乙,丙,甲
B. 甲,丙,乙
C. 甲,乙,丙
D. 丙,乙,甲
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】歌词“月亮走,我也走”,其中 “月亮走”和“我也走” 的参照物依次是 ( )
A. 月亮、我 B. 我、月亮
C. 天上的云、路边的景物 D. 路边的景物、天上的云
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】满足实验要求(两端电压合适且不变)的电源一个、阻值已知的定值电阻一个,电阻箱(电路图符号)一个,已调零的电流表两块、电压表一块,开关一个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时,如果R1的电阻保持不变,则电阻R1与R2消耗的总功率P跟电阻R2消耗的功率关系P2的关系为P= k + P 2”
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验数据记录表。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是 ;(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是 .
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗? 理由是 。
(4)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较
(b)为了探究“超速”安全隐患,应选择 两个序号的实验进行比较。
分析表格中对应的实验数据可知: 对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重。
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