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【题目】满足实验要求(两端电压合适且不变)的电源一个、阻值已知的定值电阻一个,电阻箱(电路图符号)一个,已调零的电流表两块、电压表一块,开关个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明两个电阻R1与R2联时,如果R1的电保持不变,则电阻R1与R2消耗的功率P跟电阻R2消耗的功率关P2的关系为P= k + P 2

(1)画出实验电路图

(2)写出实验步骤

(3)画出实验数据记录表。

【答案】如下

【解析】

试题分析:根据实验目的可知定值电阻R1与电阻箱R2并联,电流表A1测电路的总电流,电流表A2测电阻箱R2的电流,电压表测并联电路两端的电压;调节电阻箱的阻值,闭合开关S,读出电表的示数和电阻箱接入电路的电阻值,将数据记录在实验记录表中;

再分别多次改变电阻箱的阻值,把数据记录在实验记录表中.最后利用电功率公式分别计算P和P2,并分析数据.

解:实验电路图:如图所示。

实验步骤:

按电路图连接电路。将电阻箱阻值调到较大值。

闭合开关S,调节电阻箱R2的阻值。用电流表A测量通过干路的电流I,用电流表A2测量通过电阻箱的电流I2用电压表V测量电源两端的电压U,将II2U的数据记录在实验记录表中。

仿照步骤,分别改变5次电阻箱R2的阻值,用电流表A分别测量相应的干路电流I,用电流表A2分别测量相应的电流I2,并分别将II2的数据记录在实验记录表中。

利用公式P=UI,分别计算出并联电路6次消耗的总电功率P的数值,并分别记录在实验记录表中。利用公式P2=UI2,分别计算出6次电阻箱消耗的电功率P2的数值,并分别记录在实验记录表中。

3)实验数据记录表格:

u/V

I/A

I2/A

P2/W

P/W

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(1)实验步骤:

(2)实验数据记录表格:

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(1)钩码所受的重力为 N.

(2)当h=4cm 时,弹簧测力计的示数是 N,桌面对钩码的支持力是 N.

(3)从开始提升到h=16cm,弹簧测力计对钩码所做的功是多少?

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(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则标记c是小车在   表面下停下的位置.

(3)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将   

(4)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车   的关系(选填下列选项的序号).

重力势能与质量;重力势能与高度;动能与质量;动能与速度.

(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和   

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回顾课堂上的实验过程回答问题:

(1)该实验的原理是什么?________________

(2)拖动木块应做什么运动?_________________

(3)实验一、二为什么要用同一木块?实验可得出什么结论?________________________________

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