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    【题目】某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数。读取测力计的示数，是为了测量

    A. 木板P受到地面的滑动摩擦力大小

    B. 木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小

    C. 木块Q受到地面的滑动摩擦力大小

    D. 木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小

    【答案】D

    【解析】

    探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验（1）摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法的要求，分析图示情景，然后答题；（2）物体静止和做匀速直线运动时，此时物体处平衡状态，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向；

    ①木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数，此时木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等，二力平衡，故D正确；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响浮力大小因素”的实验中，一组同学提出了4种猜想。

    小华：浮力大小与液体密度有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；

    冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；玲玲：浮力大小与物体的形状有关。

    他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验，记录了如下表所示的实验数据。

    观察表中数据，回答下列问题：

    （1）根据表格中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为时，物体A所受浮力大小为___________N；表格中标有“ ”的位置的数据应该是_______________；

    （2）通过分析比较第__________次实验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第___________次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；

    （3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第__________次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力______________（选填“无关”或“有关”）；

    （4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处：________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，弹簧测力计下悬挂一软铁棒，开关闭合。下列说法正确的是（ ）

    A. 插入了软铁棒的通电螺线管叫电磁铁

    B. 电磁铁能吸引软铁棒是由于同名磁极相互吸引

    C. 此装置能够探究电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关

    D. 滑动变阻器滑片向右移动时测力计的示数增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为某控制电路的一部分，已知AA′两端电压恒为12V，电阻R1=R2=R3=60Ω，则（ ）

    A. 开关S1断开时，电压表的示数为0

    B. 开关S1断开时，电压表示数为12V

    C. 开关S1、S2均闭合时，电压表的示数为8V

    D. 开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为8V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示。小明的实验方案与小红的相比

    A. 有效地克服了研究对象与支持面之间的摩擦力对实验的影响

    B. 有效地克服了研究对象与支持面之间的支持力对实验的影响

    C. 有效地克服了二力不在一条直线上的弊端

    D. 有效地减小了研究对象的质量对实验的影响

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出，下列说法不正确的是

    A. 轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小

    B. 重压书，刻度尺不易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大

    C. 相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关

    D. 相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

    (1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

    (2)每次都让小车从同一个斜面的________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。

    (3)比较如图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车运动的越________。

    (4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下，并作出了如图所示的图像，其中正确的是

    拉力F/N

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    4.0

    5.0

    弹簧长度L/cm

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    7.5

    7.5

    7.5

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲所示弹簧测力计测出物体所受的重力为________N．图乙表示一根弹簧在弹性限度内伸长的长度△l与所受拉力F之间的关系，由此图可以查出当这根弹簧伸长2cm时，所受拉力为________N．

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