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【题目】用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果

A. 与力的大小有关 B. 与力的方向有关

C. 与力的作用点的位置有关 D. 与受力面积有关

【答案】C

【解析】力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果.用力推课桌的下部,课桌会沿底面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻到,说明力的作用效果有力的作用点有关,故选C。

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【题目】下列自然现象中物态变化与霜的形成相同的是(

A. 寒冷的冬天,湖面结冰了 B. 夏天的清晨,小草上出现了露珠

C. 春天,冰雪消化 D. 在我国北方的冬天,玻璃窗上有时会出现冰花

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【题目】在农村常有家庭挖井取水.小明同学用如图(甲)所示的滑轮组提土,他用20s的时间把重为120N的土从井中匀速提升5m,拉力做的功W随时间t的变化图象如图(乙)所示.求:

(1)在此过程中的有用功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)拉力的大小;

(4)拉力的功率.

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【题目】影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因为泡沫塑料()

A. 隔热性好 B. 质量小 C. 硬度小 D. 密度小

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【题目】动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂____________的杠杆,使用动滑轮时能________力,但费________

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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作;根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, , 滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论(可靠/不可靠).小伟在实验中存在的问题是

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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC , hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断:

(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用两图:实验中应保证小球在水平面初速度相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是
(3)该实验是通过观察来比较动能的大小,从而得出结论的.
(4)若水平面绝对光滑,小球推动木块,木块最终将做运动.

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【题目】小刚同学家有一台电热水器,铭牌如下表所示。他家的电能表上标有如图数据,根据电热水器铭牌和电能表所提供的信息,求

全自动电热水器

1)该电热水器电热丝正常工作时的电阻是多大?

2)电热水器正常工作时,把质量为 20kg 温度是 20℃的水加热到 50℃需要多少秒钟?(不计能量损失,水的比热容为 42×103J/kg℃).)

3)夏天用电高峰时家庭电路的实际电压偏低,小刚同学只把电热水器接入家庭电路,发现在 100s内电能表转了 81 圈。若不考虑电热丝电阻随温度的变化,家庭电路的实际电压是多少?

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【题目】小华想探究凸透镜成像规律。实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图所示

1小华想探究凸透镜成实像的规律,应选用 选填“A”或“B”。实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是倒立 选填“放大”或“缩小”

2小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处,当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像;当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像。由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时,烛焰的像是放大、

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