【题目】在学习牛顿第一定律的时候,我们按顺序做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是
A. 第二次实验,小车滑出了棉布的外面,学生将小车从斜面低一点的高度滑下重新实验
B. 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态
C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近
D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
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【题目】某同学想测一条小鱼的密度,他用电子秤、杯子、记号笔等做了如下实验.先测出杯子和水的质量,示数如图甲;接着将小鱼放入水中,示数稳定时如图乙,且在水面位置作标记A;然后再捞出小鱼,示数如图丙;最后往杯中加适量的水,使水面仍在A处,示数如图丁.(g取10N/kg)求:
(1)小鱼的重力是多少?
(2)小鱼的密度是多少g/cm3?(结果保留2位小数)
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【题目】如图所示,三个相同的容器内水面高度相同,甲容器内只有水,乙容器内有木块漂浮在水面上,丙容器中一个小球处于下沉的状态,三个容器对桌面压力大小分别用F甲、F乙、F丙表示,则它们的大小关系是
A. F甲=F乙=F丙B. F甲>F乙>F丙
C. F甲<F乙<F丙D. F甲=F乙<F丙
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【题目】如图所示,质量分布均匀的实心正方体A和B分别置于高度差为h的水平地面上。物体A的密度为1125千克/米3,物体B的质量为9千克。求:
(1)若物体A的体积为8×10﹣3米3,求物体A的质量mA;
(2)若物体B的边长为0.3米,求物体B对水平地面的压强pB;
(3)若A的边长为2h,且A、B它们对地面的压力相等,现将A、B两正方体沿水平方向截去高度相等的一部分,使它们剩余部分对水平地面的压强相等,求截去的高度△h(△h的值用h表示)。
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【题目】如图所示,下列说法不正确的有( )
A. 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差
B. 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压
C. 在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路
D. 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,与比值变大
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【题目】某物体沿直线向前运动,其运动的速度随时间变化的图象(v一t图)如图所示,物体在0~2s 内做的是_______ (选填“匀速”或“变速”)直线运动,物体在0~2s内和2~4s内运动的路程分别记为s1和s2,其大小关系是: s1__________s2.(选填“>”、“<”或“=”),已知物体在0~5s内运动的路程为10.5m,则物体在这段时间内的平均速度为_________m/s.
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【题目】小明一家打算在寒假坐高铁去北京旅游,爸爸利用APP“巴士管家”提前网上订票,查到的部分列车信息如图所示,最终他预定了三张1月27日上午11:40从苏州北站发车的G128次列车车票,求:
(1)小明网上查得苏州北站到北京南站相距约为1155km,问G128次列车的平均速度约为多少km/h?已知我国高铁正常行驶速度约为300km/h,请说说你的计算结果不同于该值的主要原因.
(2)若列车车身长为200m,行驶途中它以270km/h的速度通过长度为1300m的一座桥梁,这列火车完全通过该桥梁所用的时间是多少? (解题要求:要有简要说明,会式依据、数据代入和运算结果)
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【题目】小明和小丽在研究:“导体中电流与导体两端电压的关系”时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的(A)定值电阻和(B)小灯泡.
(1)为了完成研究还应选择的器材是(填序号) ;理由: .
(2)用笔画线完成图1中的实物电路连接(你所选的器材在图1中用接线板代替),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)小明通过实验得出了下表(一)中的数据,最后一次实验两表的示数如图2,则记录在表中最后一列的空格①、②分别是 、 .
表(一)
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | ① |
电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | ② |
表(二)
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.25 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
(4)由表(一)可得出电流与电压关系的初步结论: .
(5)小丽通过实验得出了下表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小明观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽她的结论是错误的.你认为原因可能是 .
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