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【题目】如图所示的装置中,甲、乙两物体处于静止状态。已知甲物体受到的重力为4N,乙物体质量为0.5kg。若不计弹簧测力计的自重,弹簧测力计的示数为_______N,此时乙物体对地面的压力为____ N,压力的受力物体为_____

【答案】4 1 地面

【解析】

根据题意知道,测力计静止,所以受到的是平衡力作用,即受到左侧和右侧的拉力均等于甲的重力,所以测力计的示数为4N;由于乙物体质量为0.5kg,所以,乙的重力是:G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 由于乙物体处于静止状态,受力平衡,受到竖直向上的拉力和支持力与竖直向下的重力大小相等,且支持力是:N=G-F=5N-4N=1N,又因为压力与支持力是一对相互作用力,所以,乙物体对地面的压力大小也等于1N;力是物体对物体的作用,由于乙对地面施加了压力,所以,这个力的施力物体是乙,受力物体是地面。

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【题目】力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(使用的钩码规格相同)。如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤:

(1)该实验是通过_____来反映力的作用效果;

(2)通过比较(a)(b)两图,可以发现:力的作用效果与力的_____有关;

(3)通过比较(a)(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的_____有关。

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【题目】研究串联电路电压特点的实验中,某同学进行了如下探究。

【实验步骤】

连接好如图所示电路,闭合开关观察两灯发光情况;

②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压,并将读数记录在表内。

请你在答题卷中用笔画线代替导线,将电压表接入电路中,测出电源电压。

【得出结论】比较表中数据可知,串联电路的总电压等于各分电压之和。

【反思交流】要使上述结论更具普遍性,同学们讨论了以下三种方案:

方案甲:反复断开,闭合开关,测出各电压值;

方案乙:更换不同规格的灯泡,测出各电压值;

方案丙:增加电池节数,测出各电压值;

以上三种方案,你认为不可行的是_______。

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【题目】如图a所示的长方体放在水平地面上,若将图中的阴影部分截去后,则剩余部分对地面的压强将______,若物体A在水平推力F的作用下如图b所示从甲图位置匀速运动到乙图位置,此过程中,物体A对桌面的压强将______ 以上均选填变大不变变小

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【题目】如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面上;把它放入另一种液体中,它却沉入底部.则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较( )

A.在水中受到的浮力较大

B.在另一种液体中受到的浮力较大

C.受到的浮力一样大

D.无法比较浮力大小

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【题目】如图甲所示,S闭合后,A1,A2,V三只电表的指针均如图乙,已知V表接入的是“-”“15”,L1,L2的电阻值分别是____Ω____Ω.

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【题目】如图所示装置,绳重及摩擦不计.装卸工人站在地面将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力F1500N,货物在1min内匀速上升了5m

1)求滑轮组的机械效率;

2)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功.

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【题目】某学生用两个相同的热源分别对质量为m1 比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热,并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线,如图所示。根据图线情况,作出如下推断,其中错误的是

A. m1=m2 c1<c2 B. m1<m2 c1>c2

C. c1=c2 m1<m2 D. c1>c2 m1<m2

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【题目】阳阳同学利用容积为V的注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。

1)本实验测量大气压的原理是______

2)实验时,首先用刻度尺测出______的长L

3)接着把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是______

4)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F1,接下来小明应将注射器的活塞推至注射器筒的底端,______,再次如图所示水平向右缓慢匀速拉动注射器筒,记下测力计示数F2,则大气压的值可表示为p=______

5)若实验中测得的大气压值都偏小,这是因为______

6)实验室所用的注射器活塞的横截面积为1.2cm2,若现在有量程为10N15N的弹簧测力计两种,实验时应选用量程为______(选填“10N”或“15N”)的弹簧测力计合适。

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