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    在“探究声音产生的活动中”，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一系列现象后，可运用           的方法得出结论：声音是由物体的           产生的。
    归纳、振动
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、（1）小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图所示的图象．从图象可知，这种固体是
    晶体
    （填“晶体”或“非晶体”），它的凝固点是
    0oC
    ．
    （2）戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜的镜片上会出现一层小水珠而看不清物体，即使不擦镜片，过一段时间镜片上的小水珠又不见了．这一过程中包含的物态变化先是
    液化
    ，后是
    汽化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图所示的图象．从图象可知，这种固体是
    晶体
    晶体
    （填“晶体”或“非晶体”），它的凝固点是
    0℃
    0℃
    ．1min时物质是
    固
    固
    态、3min时物质是
    固液共存
    固液共存
    状态、5min时物质是
    液
    液
    态．这种物质全部熔化完所需要的时间是
    2.5
    2.5
     min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图所示的图象．从图象可知，这种固体是
    晶体
    晶体
    （填“晶体”或“非晶体”），第1分钟时，该物质处于
    固体
    固体
    状态，整个熔化过程大约经历了
    2.5
    2.5
    分钟．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究影响环境的活动中，小明用手电筒灯光比较空气中浮尘的多少，他在夜晚向空中射一束手电筒灯光，空气中就会出现笔直的光柱，如图所示，这一现象说明：
    （1）光的传播遵循的规律是
    光在同种均匀的介质中沿直线传播
    光在同种均匀的介质中沿直线传播
    ；
    （2）我们从不同方向都能看见光柱是由于
    光在浮尘上反生了漫反射
    光在浮尘上反生了漫反射
    的原因．

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