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【题目】汽车行驶时,发动机的温度升高很快,为确保安全,可用循环水进行冷却。用水来冷却主要是因为水的________较大。如果散热器内装有10 kg的水,其温度升高20℃吸收的热量相当于完全燃烧___________m3的天然气放出的热量。[c=4.2×103J/kg·℃),q天然气=4.2×107J/m3]

【答案】比热容 0.02

【解析】

第一空.水的比热容较大,相同质量的水和其它物质,在吸收相同热量时,水温度升高得最低,所以用循环水进行冷却发动机。

第二空.质量为10 kg的水,其温度升高20℃吸收的热量为:

Q=cmt=4.2×103J/kg·℃×10kg×20℃=8.4×105J

这些热量由燃烧天然气放出,根据Q=Vq,则需要燃烧的天然气体积为:

V====0.02m3

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读下列短文,回答问题。

物理小组的同学在活动课中,用4个大小接近的脐橙制作了水果电池。选用形状相同的4个铜片和4个铝片作为电池的电极,将每组电极中的一个铜片和一个铝片相隔约5cm的距离分别插入每个脐橙中,再将这样的4个脐橙串联,即用导线将一个脐橙上的铜片和另一个脐橙上的铝片依次连接起来如图甲所示。一同学将二极管接入接线夹A、B之间时,看到二极管发光。接着他将二极管的两个极对调后再接入A、B之间,发现二极管不再发光。

随后,小组同学们用控制变量的方法,又分别对可能影响脐橙水果电池电压的下列两个因素做了初步探究:

(1)脐橙被水平切去部分后是否影响水果电池的电压:为了便于探究,小组同学选用一个脐橙,在不改变电极铜片和铝片间距离及插入脐橙深度的情况下,用电压表先测出一个完整脐橙水果电池的电压如图乙所示,再测出被水平切掉约1/4后剩下的脐橙水果电池电压如图丙所示,又测出被水平切掉约1/2后剩下的脐橙水果电池电压,共测得3种情况下的脐橙水果电池的电压如数据表1所示。

(2)不同的电极材料是否影响水果电池的电压:同学们仍用一个脐橙,用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的镁、铝、铁金属片作为电池的负极,使电极间距离和插入脐橙的深度相同,分别测出3组不同电极材料的脐橙水果电池的电压,如数据表2所示。

表1

脐橙大小

整个

约3/4个

约1/2个

U/V

0.95

0.95

0.95

表2

电极材料

铜和镁

铜和铝

铜和铁

U/V

1.62

0.95

0.46

请根据上述材料,回答下列问题:

(1)如图甲所示,在每个水果上插入铜片和铝片,用导线把这几个水果与发光二极管连接起来,二极管发光,其中插入金属片的水果相当于电路中的______。(只有一个选项正确)

A. 导线 B. 电源 C. 用电器 D. 开关

(2)将二极管两极接线对调后,发现二极管不再发光,其原因是____。(只有一个选项正确)

A. 水果电池的正负极之间已经没有电压

B. 二极管是由绝缘体材料组成的

C. 二极管具有单向导电性

(3)分析表1或表2,提一个可探究的科学问题:_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小李家新买的电热水瓶,有保温和加热两种功能,其简化电路图如图所示,R1R2为电热丝,通过开关的调节实现保温和加热两种功能的切换。加热功率为1100W,保温功率是200W.求:[c4.2×103J/( kg:℃)]

(1)R2的阻值是多少?

(2)该电热水瓶给水加热时,瓶中1kg的水从23℃升高到100℃,需要吸收多少热量?

(3)不计热量损失,该电热水瓶在上述加热过程中,需要工作多长时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】东东同学学习了电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了如下的电学实验。

(1)探究导体中电流与导体电阻的关系。选用的定值电阻的阻止分别是10Ω15Ω20Ω

按照甲图所示的电路图,把乙实物电路补充完整,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大________________

闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,电路中出现的故障可能是_____

东东排除故障后,把的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示,其示数为_____A

断开开关S,把的电阻换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,滑片应向______填“左”或“右”)端移动。

在此实验中,滑动变阻器接入电路的阻值范围是_____

(2)东东同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下,设计了如图丁所示的电路图 (R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值。

闭合SS1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1

闭合SS2,断开S1,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为U2

未知电阻的阻值Rx_____(用字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究浮力的大小跟哪些因素有关,同学们提出了如下猜想:

①可能跟物体浸没在液体中的深度有关;

②可能跟物体的密度有关;

③可能跟物体的体积有关;

④可能跟物体浸在液体中的体积有关;

⑤可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想,某小组同学利用下列器材做了如图所示的实验:g10N/kg,水的密度为1.0×103 kg/m3

1)分析比较实验CD,可以验证猜想___________是错误的;分析比较实验CE,可以验证猜想_____是正确的。(选填猜想序号①②③④⑤)

2)根据AC两图所标的实验数据,可知物体浸没在水中所受的浮力为________N,物体的体积为______m3,物体的密度为______________,kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为汽油机做功冲程的示意图.若某型号单缸四冲程汽油机的活塞冲程长度为L=0.12m,某种工作状态下做功冲程燃气的平均压力为F=3×103N,活塞以1400/分钟作往复运动,汽油机往复运动两次,对外做功一次.求:

1)汽油机在此工作状态下,对外做的一次功的大小;

2)汽油机在此工作状态下,1min内做功的功率;

3)如果此工作状态下每分钟消耗20g汽油,那么汽油机把内能转化为机械能的效率.(q汽油=4.6×107J/kg、不计摩擦,结果保留两位有效数字)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。

(1)为了完成该实验,除图中器材外,他还要用到的测量工具是_____

(2)为了使该物质受热均匀,建议小胜同学选取_____ (填“较大”或“较小”)颗粒的该物质进行实验

(3)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为_____℃。

(4)分析图丙可知该物质第45min末的内能_____(填“大于”或“小于”)20min末的内能。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都相同,烧杯内的液体质量和初温也相同。

(1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验,燃料热值的大小是通过______来反映的;

(2)比较不同物质的比热容:

①应选择______两图进行实验;

②不同物质吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);

③关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是______

A.采用相同的加热方法

B. 使用相同的烧杯

C.烧杯中分别装入相同体积的物质

④如果质量和初始温度均相同的AB两种液体用相同热源加热,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,由图可以看出,______液体的温度升高得较慢,______液体的比热容较大,若A的比热容是cA,若B的比热容是cB,则cA=______cB(填数量关系)

(3)另一小组使用相同装置在一个标准大气压下对abc液体进行加热直至沸腾,温度随时间变化图象如图戊,则____________有可能是同种液体,原因是______,但二者图象也有不同之处,原因可能是______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是

A. 图甲,迅速拍击手柄时圆筒内的硝化棉被点燃,原因是活塞与筒壁摩擦生热

B. 图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,瓶内空气的温度将升高

C. 图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少

D. 图丁,表示四冲程汽油机的压缩冲程,机械能转化为内能

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