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    【题目】关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是：

    A. 教室高度约3×109nm B. 光在空气的传播速度约340m/s

    C. 此时考场内大气压约为3个标准大气压 D. 正常人体平均温度约42℃

    【答案】A

    【解析】试题分析：1m=109nm，3×109nm=3m，教室高度约3m接近实际情况，A选项符合题意，选填A；光在空气中的传播速度约为3×108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s，B选项不符合实际；室内大气压通常约1个人标准大气压，C选项不符合实际；正常人的体温约37℃，D选项不符合实际。

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    【题目】关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是：

    A. 正常体温是39℃ B. 体重大约是50N

    C. 身高约为170m D. 走路速度约为1.1m/s

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    【题目】在欣赏交响乐时，之所以能将小提琴、长笛等乐器的声音区分开，是依据声音的（ ）

    A. 音色 B. 音调 C. 频率 D. 响度

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    【题目】下列关于声现象说法正确的是（　　）

    A. 通常情况下声音在空气中传播的最快

    B. 用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同

    C. 相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同

    D. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防治噪声

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    【题目】下列现象中，用物理知识解释正确的是

    A. 物体的温度高，是因为它具有较多的热量

    B. 风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的升华

    C. 吃冰棒感觉凉爽，是因为熔化要吸热

    D. 运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大

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    【题目】1820年，丹麦科学家 在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在 。

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    【题目】小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示，此时汽车的行驶速度为 ，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，这种特性用物理量 来描述．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2015年5月9日我国多地出现日晕奇观，图为日晕的景象，在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”．下列说法正确的是（ ）

    A．水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象

    B．水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热

    C．太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光

    D．太阳光照射小冰晶后分解为七色光的光的色散现象

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