【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，这种特性用物理量 来描述．
【答案】（1）升高的温度（或温度的变化）；（2）水；大于；（3）比热容
【解析】
试题分析：（1）研究水和食用油吸热能力的差异，用到了控制变量法，在实验过程中控制水和食用油质量和加热时间相同，通过比较升高的温度（或温度的变化）来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）由于水的吸热能力较强，在此实验中，如果要使质量相同水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，加热时间越长，说明吸收的热量越多．
（3）比热容反映了不同物质温度升高（或降低）时吸热（或放热）的能力。水的比热容是4.2×103J／（kg·℃）,它的含义是质量为1Kg的水温度升高（或降低）1℃时吸热（或放热）是4.2×103J。
名师点拨卷系列答案
英才计划期末调研系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】我国航天事业取得了辉煌的成就，不少同学长大后想做“太空人”．如果你在地球上的质量是60kg，当宇宙飞船把你带到太空中时，你的质量将（ ）
A. 变得很大 B. 变得很小
C. 不会变化 D. 缺少条件无法确定
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是：
A. 教室高度约3×109nm B. 光在空气的传播速度约340m/s
C. 此时考场内大气压约为3个标准大气压 D. 正常人体平均温度约42℃
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是 运动（选填“匀速”或“变速”）．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村民书喜》中的两句诗．对于前一句，从物理角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然 ．这是物理学的一种 现象．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】王芳同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面的距离为 m，现她远离平面镜移动2米，则此时像到她的距离为 m．现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，如图所示，这时她 （选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ， 中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递 ．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
