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14.现有甲“6V 3W”、乙“6V 4W”、丙“8V 3W”和丁“8V 4W”四个灯泡,要取其中的两个串联起来接入电路,且同时正常发光,应选甲和丁两个灯泡,此时电路两端的电压是14V,通电1h消耗的电能是2.52×104 J.

分析 ①串联电路电流处处相等;用电器正常工作时,通过的电流等于额定电流;
②已知灯泡正常发光,所以实际电压等于额定电压,电源电压等于实际电压之和;
③已知电源电压、电路电流和通电时间,利用公式W=UIt得到消耗的电能.

解答 解:①由P=UI得,四只灯泡正常发光时通过的电流分别为
I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A;
I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{4W}{6V}$=$\frac{2}{3}$A;
I3=$\frac{{P}_{3}}{{U}_{3}}$=$\frac{3W}{8V}$=$\frac{3}{8}$A;
I4=$\frac{{P}_{4}}{{U}_{4}}$=$\frac{4W}{8V}$=0.5A.
要使两只灯泡串联在同一电路中且正常发光,所以要选择“6V  3W”和“8V  4W”,即选择甲和丁两个灯泡;
②此时电路两端电压:
U=U1+U4=6V+8V=14V;
③通电1h,消耗的电能为:
W=UIt=14V×$\frac{1}{2}$A×3600s=2.52×104J.
故答案为:甲和丁;14;2.52×104

点评 此题中确定符合题意的灯泡利用的是串联电路电流相等,正常工作时通过用电器的电流等于额定电流.如果要求并联使用,就要根据实际电压等于额定电压判断.

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A.B.C.D.

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15.一艘轮船从河里驶入海中,下列说法中正确的是(  )
A.船受到的重力变大B.船受到的浮力变大
C.船排开的体积变大D.船体会浮上一些

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2.在伏安法测电阻的实验中,所用实验器材如下:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、待测电阻Rx、滑动变阻器(最大阻值20Ω)各一个,导线若干.
(1)小丽连接完实验电路后,闭合开关,通过调节滑动变阻器测得几组数据,并由此计算出待测电阻的阻值,有关记录和计算如表所示.
 实验次数 1 2 3
 电压/V 3.6 2.5 1.0
 电流/A 0.24 0.34 0.48
 电阻/Ω 15.0 7.4 2.1
一个电阻三次测量的结果不可能相差这么大,分析应该是在连接电路时出现了问题,产生错误的原因是将电压表并联在滑动变阻器的两端了.
(2)找出错误的原因后,小丽准备重新连接电路进行测量,但小华认为不必重测,利用表中记录的错误数据就能算出应该记录的正确数据.表格中错误的数据是电压(填“电压”或“电流”),其中第一次正确的记录应是2.4V,此次测量计算出的待测电阻应是10Ω.
(3)实验中三次测量Rx的目的是求平均值减小实验误差.
(4)完成上述测量后,小华还想用伏安法测量一段电阻丝Rx′(约200Ω)的阻值,她把Rx′接入电路中,但发现电路中的电流过小,电流表不能准确读数.为了较准确地测量出待测电阻Rx′,小华又向老师借了一个阻值为R0=100Ω的定值电阻和两个开关,重新设计了一种可行的实验方案,请在虚线框内画出小华完成实验的电路图.(要求:①能够进行多次测量;②实验中电表的位置不动).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为2.5V),实验电路如图:

(1)按图1所示的电路图,将图2中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线).
(2)开关闭合前,滑片P应移到b(填“a”或“b”)端;其作用是保护电路.
(3)实验中如果闭合开关后发现,电流表指针向左偏转则产生故障的原因可能[电流表正、负接线柱接反了],排除故障后当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图3所示,则此时小灯泡的阻值为9Ω.
(4)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表A的示数为零,电压表V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:小灯泡处断路.
(5)若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率,请你帮他把主要的实验步骤补充完整:
①移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数;
②根据P=UI计算出小灯泡的额定电功率.

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19.运用知识解决问题:烈日下,狗伸长舌头可增大舌头上唾液的蒸发,快速喘气可加快唾液表面空气流速,从而加快蒸发,而蒸发吸收热量,从而使狗感到凉快;寒冷的冬天,老李在晨练时看见嘴里呼出的“白气”是液化现象,路边草上的霜是凝华现象.

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6.“五一”期间,小强一家开小车到扬州市旅游,到路口时,看到路边标志牌如图所示.此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段.求:
(1)小车通过该路段的速度;请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶;
(2)小车以600m路段的速度从标志牌到扬州市需要多长时间?
(3)请写出一句相关警示语,以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶.

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3.如图甲是小明和同学做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路,电源电压为6V,已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V,正常发光时灯丝的电阻约为10Ω.
(1)请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移动灯泡变亮).

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于A 端(选填“A”或“B”).若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”,则小明应选用乙(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)若闭合开关,灯炮不亮,经检查灯丝断了,则电流表指针偏转情况是无偏转;电压表指针偏转情况是超满偏,电压表烧坏.
(4)更换相同规格灯泡后,当滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图乙所示,为了使灯泡正常发光,应将滑片向右(选填“左”或“右”)移动;小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,通过图象可知小灯泡正常发光时的电功率为0.75W.
(5)另一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大.经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是电压表与滑动变阻器并联了.
(6)他们继续用上图所示装置来探究“电流与电压的关系”.首先把5Ω的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示.由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成正比.接着他们探究“电流与电阻的关系”.其操作步骤是分别把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压相等.
表一
次数电阻R=5Ω
电压U/V电流I/A
11.00.2
21.50.3
32.00.4
表二
次数电阻R/Ω电流I/A
150.24
2100.20
3150.16

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.2013年10月14日,第十三届“挑战杯”交通银行全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛的作品在苏州进行了展示,如图所示是来自西安电子科技大学的参赛作品,《华夏留影-自主学习的皮影表演设备》,皮影戏这种现象在物理学中可用光的直线传播来解释;图中戴眼镜的男孩眼睛近视,其戴的矫正眼镜为凹透镜.

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